學校德育名言

1、養成教育是基礎教育的重要環節，是改進德育的重要方面。——陶西平

2、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於飢寒。——薩迪

3、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

4、紀律是集體面貌，集體聲音，集體動作，集體表情，集體信念。——馬卡連柯

5、行是知之始，知是行之成。——陶行知

6、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。——約翰·洛克

7、人類在道德文化方面最高級的階段，就是當我們認識到應當用理智控制思想時。——查爾斯·達爾文

8、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。——愛因斯坦

9、如果你希望成功，當以恆心爲良友，以經驗爲參謀，以當心爲兄弟，以希望爲哨兵。——愛迪生

10、美德與過惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行爲；在任何地點，在任何時代，爲公益作出最大犧牲的人，都是人們稱爲最道德的人。——伏爾泰

11、道德和才藝是遠勝於富貴的資產，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把鉅富的財產蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成爲不配的神明。——莎士比亞

12、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

13、入於污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的**品質。——周恩來

14、勞動受人推崇。爲社會服務是很受人讚賞的道德理想。——杜威

15、坦白是誠實和勇敢的產物。——馬克吐溫

16、我平生從來沒有做過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。——愛迪生

17、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭

18、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。——培根

19、集體的習慣，其力量更大於個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利於培訓好的社會公民的。——培根

20、智者寧可防病於未然，不可治病於已發；寧可勉勵克服痛苦，免得爲了痛苦而追求慰藉。——托馬斯·莫爾

21、我願證明，凡是行爲善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝多芬

22、無聊，對於道德家來說是一個嚴重的問題，因爲人類的罪過半數以上都是源於對它的恐懼。——羅素

23、不是不能見義，怕的是見義而不勇爲。——謝覺哉

24、人本質並不是單個人所固有抽象物，實際上，它是一切社會關係總和。——馬克思

25、學習知識要善於思考，思考，再思。我就是靠這個方法成爲科學家的。——愛因斯坦

26、見賢思齊，見不賢而內自省。——孔子

27、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。——但丁

28、養成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術。——徐惟誠

29、道德普遍地被認爲是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特

30、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善於爭論。——培根

31、因爲道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知

32、人類最大的幸福就在於每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。——蘇格拉底

33、修養的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操這個問題上。——愛默生

34、我認爲，與制度結合的自由纔是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德並存，而且還須臾缺不了它們。——伯克

35、一個人如果能在心中充滿對人類的博愛，行爲遵循崇高的道德，永遠圍繞着真理的樞軸而轉動，那麼他雖在人間也就等於生活在天堂中了。——弗蘭西斯·培根

36、知識不多就是愚昧；不習慣於思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。——車爾尼雪夫斯基

37、道德方面的偉大，就在於對朋友始終不渝的愛，對敵人不可磨滅的恨。——萊辛

38、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾

39、對於道德的實踐來說，最好的觀衆就是人們自己的良心。——西塞羅

40、做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。——尹愛華

41、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基

42、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。——蔡元培

43、讓我們把不名譽作爲刑罰最重的部分吧！——孟德斯鳩

44、一個壞教師奉送真理，一個好教師則教人發現真理。——第斯多惠

45、感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行爲的重要前提。——凱洛夫

46、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。——阿米爾

47、師者，人之模範。——楊雄

48、問題不在於告訴他一個真理，而在於教他怎樣去發現真理。——盧梭

49、一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。——莫里哀

50、美德對於每個人，都是善；不道德對於每個人，都是惡。——莎甫慈伯利

51、道德的最大祕密就是愛；或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶於旁人的思想、行爲或人格中存在的美。——雪萊

52、如果一學期養成一種好習慣，那麼用不了多久你就會成爲一個完美無缺的人。——曹國豔

53、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。——愛迪生

54、我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既適用於國家，也適用於個人。——羅素

55、發明家全靠一股了不起的信心支持，纔有勇氣在不可知的天地中前進。——巴而扎克

56、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰

57、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭

58、沒有任何東西比人類的愛更富有智慧、更復雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質樸、最美麗和最平凡的花朵，這個花叢的名字叫道德。——蘇霍姆林斯基

59、道德當身，不以物惑。——管仲

60、奢則妄取苟取，志氣卑辱；一從儉約，則於人無求，於己無愧，是可以養氣也。——羅大經

61、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行爲。——斯賓諾莎

62、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。——泰戈爾

63、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。——徐特立

64、習慣是一條巨纜，我們每天編織其中一根線，最終我們無法弄斷它。——梅茵

65、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧

66、一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。——郭沫若

67、那最神聖恆久而又日新月異的，那最使我們感到驚奇和震撼的兩件東西，是天上的星空和我們心中的道德律。——康德

68、道德行爲訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行爲，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行爲。——誇美紐斯

69、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩

70、金玉滿堂莫收，古人安此塵醜。獨以道德爲友，故能延期不朽。——嵇康

71、人應當頭腦清楚，道德純潔，身體乾淨。——契訶夫

72、一個人各種品性之中，德行是第一位。——洛克

73、人要正直，因爲在其中有雄辯和德行的祕訣，有道德的影響力。——阿米爾

74、人生就是那麼回事，跟廚房一樣腥臭。要撈油水不能怕弄髒手，只消事後乾淨，今日所謂道德，不過是這麼一點。——巴爾扎克

75、勞動的崇高道德意義還在於，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志願。——蘇霍姆林斯基

76、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

77、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特

78、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。——劉備

79、即使不考慮道德因素，不誠實的廣告也被證實無利可圖。——李奧貝納

80、教學藝術不在於傳授本領，而在善於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

81、遵照道德準則生活就是幸福的生活。——亞里士多德

82、驕傲道德導致豐盈，然後導致貧困，最後導致聲譽掃地。——富蘭克林