【實用】責任的作文錦集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的責任的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

責任的作文 篇1

世間一切都有一份責任，大海的責任是幫助魚兒活下去；森林的責任是幫助人們保持二氧化碳與氧氣的平衡；大地的責任是給我們空間；我們的責任是保護它們。這次我和責任有了一份約定。

我和責任的約定是：一定要保護環境，不去破壞環境，爲環境做出一些力所能及的事情。

魚兒不哭

一滴滴水可以形成一股股流，一股股流可以形成一條條溪，一條條溪可以形成一片片海。海中有歡快的魚兒，但魚兒都不歡快了。

現在的河水裏全是一些垃圾，你們可知道這些垃圾可以塞住魚兒的腮，讓那些可憐的魚兒在痛苦中窒息而死。

就在我爲魚兒嘆息時，一回眸，望見了幾位志願者他們俯下身，低下頭去幫助魚兒擺脫痛苦，這驚人的舉動震撼了我，我想起了我和責任的約定。

我先彎下我的腰，再低下頭，在沙灘上撿垃圾。

樹兒不怕

大樹是森林的保護者，是我們的天使。

現在有的人們爲了賺錢，去傷害那些大樹，我們近幾年已經看到了新聞，說部分地區水土流失嚴重，那就是因爲人們亂砍亂伐導致的惡果。

現在也已經有許多志願者們去種樹，我也種了一棵樹。有一次，我去拜訪小樹的時候，看見一個小孩拿着小刀往樹上亂刻，我急忙過去勸他，因爲這是我的責任。

大地“不要”

現在有些地方的植物根本活不了，也不知道爲什麼，把植物挖出來才知道原來是垃圾搞的鬼，垃圾被人們埋在下面，那一片地區就變成廢地，植物根本無法生活。

但還是有些人，他們就是志願者，爲環境盡着自己的一份責任。一日，我看見我家樓下有幾個志願者正在收電池，我走上去，問志願者：我可不可以加入？他們點了點頭，終於我加入了收電池的行列，在這期間我收了好多廢電池。

我們一人一個箱子，在箱子的外面寫着回收廢舊電池。我想，這些電池要是全被埋在土裏那得有多少土地被他們破壞啊，我們向小區的住戶講解廢電池的處理方法。

保護環境，人人有責。

責任的作文 篇2

最近由於同學們午餐倒飯情況嚴重，於是我接受了一項重要的“任務”—午餐監督員。其實就是監督同學們不要浪費糧食。看似一份簡單的差事，做起來可真不易。一天中午，同學們一如既往的將飯盒送給我檢查。這時一個身影直奔垃圾筒衝過去，我以百米賽跑的速度一把將他攔下，生氣地說：“你還沒給我檢查呢!”他轉過身來，竟是我最好的哥們“拳王”。他裝出一臉痛苦的表情，低聲對我說：“好兄弟，我今天頭疼，你就睜一隻眼閉一隻眼讓我倒了吧!”“頭疼和吃飯有什麼直接關係?回去把飯吃光!” 他見我那嚴肅的神情知道沒有商量的餘地就極不情願地把飯盒端了回去。過了一會，我正在低頭整理飯箱，只聽見“啪”的一聲，一個飯盒被扔到了飯箱裏。我擡頭一看，是“拳王”。

“檢查!檢查!就知道檢查!你可看好了啊?!”他不以爲然的說。我生氣地說：“你這是幹什麼?”只見他狠狠地瞪了我一眼，然後若無其事的轉身離開了。一整天再沒和我說過一句話，放學時，我喊他和我一起走，他卻自己埋頭走了。一路上，我一直在想：難道我真的做錯了嗎?但一想到午餐監督員的職責，想到責任重於泰山，我堅信我是對的。第二天，我本以爲他會像昨天那樣不理我。早自習時總感覺有一個眼神向我這邊瞟。我向“拳王”座位方向望去，正好與他的眼神相撞，他趕緊低下了頭。課間時，他慢吞吞地蹭到我課桌邊，笑眯眯地說：“嗨!昨天是我不對，你別生氣啊!咱倆還是哥們對吧!”我點了點頭。放學後，我倆又像從前一樣一起離開學校。好朋友的表現讓我更加深信：做任何事情只要堅守職責，公平公正，終究會被他人理解的。

責任的作文 篇3

先回教室吧！“凌微，我們同意你是班長了。”班上的女生和凌微說，

“真的嗎？謝謝你們。”凌微邊說邊拉着她們的手。

“你不要太自以爲是了，以後有你苦日子受的。”女生撇開凌微的手。哼，我纔不在意呢。

第二天，凌微匆匆地跑進校門，“報告”“凌微，你怎麼又遲到了。”“對不起，老師啊。”“快進來吧，誰叫你是班長呢。”

原來班長還有這樣的能力啊，凌微心裏暗暗的僥倖。

“凌微，你該得名了。”老師對剛剛坐上座位的凌微說

“知道了。”凌微說

“xxx，xxx，xxx……黎昕，黎昕。”凌微朝着黎昕的位置上看了一眼，黎昕，林佑熙，林玄寒，都不在。

“凌微，你身爲班長，該讓同學都回來上課，你是班長，這是你的職責。”老師狠狠地對凌微說，“其實他們老是曠課啊，但是從現在開始，你要讓他們都來上課。”“不會吧。”

本來就惹到他們了，現在還要我去找他們來上課，真是倒黴啊，不過，誰叫我是班長呢！

“紫研，你陪我一起去吧，”不行啊，我還要上課啊，”額……好吧，那我先走了。”

真倒黴啊，班長的職責竟然就是找他們，真火大啊！！咦，這不是林佑熙嗎？終於讓我抓到了一個。凌微走近一看，他竟然在流淚，忽然，凌微感到一陣火熱……

“佑熙，佑熙，是我！”凌微一把抱住林佑熙。“你是？林佑熙問。”你忘了嗎？我是誰，你真的忘了嗎？”說完，林佑熙忽然想起來什麼，“是你。”“嗯。”林佑熙緊緊地抱住她，並沒有看清她的臉，“你不是死了嗎？”

“我……”說完，凌微躺在了林佑熙的懷裏。這時，林佑熙纔回過神來，仔細的看了她的臉，”咦，這不是凌微嗎？“難道……不可能，絕對不能啊！凌微，你曾是我最愛的人啊，如今，我卻還不能保護你，對不起！“說完，林佑熙把躺在懷裏的凌微放了下來，自己一個人走了。他拋去的背影如此淒涼，如此悲傷：“對不起，我的愛人！”

重新再現的另一個她，究竟是誰？爲何林佑熙會如此悲傷？敬請期待！

責任的作文 篇4

責任是什麼？翻開字典這樣解釋道：“①分內應該做的事；②沒有做好分內應做的事，因而應當承擔過失。”那我的責任是什麼？我陷入了沉思之中……

現在我是一個剛滿18歲的高三學生。剩下不到一年的時間即將步入社會，這就意味着我已長大了；而就在我悄悄長大的同時父母在一天天的變老。這時我的身上多了一份責任——那就是讓父母能夠過的更好。

門前的那條小路上，多少行若有若無的淺淺的腳印仍印着八歲那年的承諾。山路彎彎，十里羊腸。一個夕陽西下的黃昏，我和母親急着趕回家。母親拉着我的手，行色匆匆，而嬌小的我卻落在後面，賴着不想走。無奈，母親只得背起我，仍清楚地記得她當時的言語：“蘭兒走不動，媽可以揹你，當媽走不動了，蘭兒能背媽媽嗎？”她回首的眼神充滿了殷切，一隻大手不經意地把我往上推了推，樣子顯得很吃力，卻不露絲毫疲倦的神情。驀地，我感覺母親是世界上最精神的，是我永遠的避風港灣。“能，我一定能，我一定能揹你。”我努力點頭，像是安慰，又像是承諾。母親望着背上的我，莞爾一笑，繼續前行。

多少曾經的往事都已跌進昨天的長河。寒風中，當蒲公英默默爲自己的兒女戴上一把遠飛的傘，我漸漸忘了那個承諾。家鄉已不再是當年的羊腸小路，當潔淨的水泥路延伸到門前，我再感覺山路彎彎的吃力。同樣一個夕陽西下的黃昏，我再一次和母親走在一起。漸漸地母親落在後邊，十米，十五，二十，越來越遠……

而當我們回到家時，母親早已氣喘吁吁。但她笑了笑：“唉，老了……剛纔我在後面叫你，看看很近。可是怎麼也叫不應你，唉！”她的感嘆顯得有點沉重，面頰的汗水還在不斷地冒。我靜靜地望着她，就像十年前望着她一樣。是的，母親老了，那額上分明寫着歲月的滄桑，那雙深深陷進去的眼睛不再有當年的風采，眼角佈滿了慈愛。但她望我的眼神仍和十年前一樣，深邃，遼遠，這種目光，我一生無法解讀。

我提不出去多少理由爲自己辯護，因爲在親情上，贏了也還是輸。

不再輕易地正視母親，不再偷偷地數着她縷縷白髮，不再……不再……

曾經思考過：母親是什麼？她是家門口那個望盡天涯路的人，在每個週末總攜一串長長的希冀，在那兒癡癡地盼；她是青青草地上放風箏的人，不怎麼頂天立地，但望我的目光一定長過手中牽我的細線。

這些年，總希望有人與我同頻共振，同聲共鳴，卻疏忽了一份永遠還不起的愛。母愛，是我終生益益的儲蓄，這儲蓄是暴風雨中的一棵青松，是地平線上的一輪紅日，是懸崖邊的一道欄杆，是我人生的一團永不褪色的火紅。

母親，一路有你，女兒並不孤單……

責任的'作文 篇5

12月10日晚5：40，是個特殊的時刻。蘇步青學校舉辦的第一屆班長論壇(八年級)，將在多功能廳正式開展。

作爲一名“初出茅廬”的小記者，我懷着激動的心情，來到了多功能廳。現在雖然時間還早，但這裏已經人滿爲患，大家都來得很早，看得出對這場論壇早就期盼已久。

講臺後的幕布上，用鮮紅的筆墨寫着四個龍飛鳳舞的大字——我是班長，那一筆一畫，彷彿映着大家激動的心情，要跳出幕布，帶着自信展現自己的風采。臺下的嘈雜聲中，有一羣人格外醒目。他們對周圍的沸沸揚揚充耳不聞，低着頭，微動着脣，複習着那早已爛熟於心的演講稿。“他們，大概就是今晚的主角，各班的領導人物——班長們吧。”我這樣想着。

不久，老師們紛紛入座，嘈雜聲也漸漸安靜了下來。吧嗒——秒針走完最後一格，班長論壇拉開了帷幕。主持人緩步上臺，用抑揚頓挫的語調宣讀了開場白後，便切入主題，把講臺交給了第一位班長。這是八年(1)班的班長，一位自信滿滿的學姐，她持着話筒，目光平視前方，態度不卑不亢，語速平穩將她對“班長”的認識與見解娓娓道來。“服務”“實幹”“嚴於律己”“貢獻精神”……她的聲音漸漸激昂起來，裏面包含的信心與力量，聽得出這是她的一番肺腑之言，她說到激動時還時不時地點幾下頭，頗具作爲班長的領導風範。餘音了後，臺下響起了熱烈的掌聲。接下來是班主任提問環節。“怎麼樣的班級爲一個好班級?”當老師拋出這個略帶刁鑽的問題後，我不禁爲臺上的班長捏了一把汗。在衆目睽睽之下，她應該怎樣隨機應變，在短時間裏給出合適的答案?“老師您好!我認爲，一個好班級，不是成績有多麼好，而是互相幫助，關心同學。”“不是個人，是班級。”在老師嚴格的追問下，那位班長抱歉地傾傾頭，不慌不忙地把話筒遞給了助手：“我請我的助手來回答一下。”在她的舉止中，我看不出一絲慌亂，就算出了錯，還是那麼從容淡定。這，大概就是一位班長的風範吧!

論壇還在繼續，一位位優秀的班長依次上臺，交流自己的經驗。從中，我受益匪淺。其中，有一位女生，不是那麼“完美”，卻給了我很深的印象。她上了臺，看起來有點不適應，目光不知往哪放，但眼中隱隱有堅定在閃動。她的聲音微微在顫抖，但吐字清晰，宛若輕輕撥動着的琴絃。突然，那緩緩流動的音律頓住了，她的臉上涌起一團紅暈，嘴脣囁嚅着，輕輕吞吐，有點不知所措。臺下靜得可怕，一位老師慈祥地開口：“沒事兒，有什麼可講的都可以。”突然的，一陣排山倒海的掌聲不約而同地響起，掀起的聲浪簡直要衝翻了屋頂。女生緊緊握着話筒，激動地輕語：“謝謝大家……”

事後，我採訪了那位忘詞的學姐，情景如下：

“學姐你好!請問你是第一次參加大型演講嗎?”

“在班主任前是第一次。我平常也沒有面對過這麼大的場合，是怯場了，然後腦子一片空白，把詞全忘了……”

“冒昧問一句，你後悔來參加嗎?會不會覺得這是浪費時間?或者說，忘詞是之前沒有好好準備?”

“當然不!”她堅決地搖搖頭，隨即又有點失落，“我之前一直都挺期待的，這是一次很好的鍛鍊機會。那時純粹是怯場吧，真是可惜了，這麼一次機會。”

“那假設再給你一次交談機會，你最想說的是什麼?”

“作爲班長，不能把個人情緒發泄在同學身上，更不能濫用職權!對於每一個同學都要平等，要嚴於律己，不以班長爲炫耀資本，而要真正擔當起責任……”她幾乎是毫不猶豫地脫口而出，語速快而堅定，眼裏閃爍着熠熠的光，雙頰微微泛紅，手輕微地比劃着，我不禁爲這位學姐感到震撼了。雖然缺少臨場經驗，但她看起來是那麼堅定。從她的話與她的團支書對她的評價中，我可很好地看出她真的是一位兢兢業業的好班長，全心全意爲老師和同學服務。

之後，我還採訪了一位學姐。在交談時，她白淨的臉上是滿滿的笑容，眼裏盈滿毫無修飾的純粹的笑意。看得出，她是一位開朗的班長，隨處傳播着正能量。

“學姐你好!請問你覺得這次論壇意義何在?你有哪些收穫?”

“這次論壇是各位班長交談自己經驗與分享看法、見解的平臺，我覺得非常有意義!讓我更加清楚了作爲一名班長的責任。我相信，經過這次，我還會做得更好!”

走出多功能廳的大門，我抱着記得滿滿的本子，對這次精彩絕倫的班長論壇不禁感慨萬千。班長，一班之長，她們都是各班真正的領導者。她們是連接老師與學生的紐帶，她們心中有一把“尺子”，時刻正確衡量自己;她們公私分明，她們嚴於律己，她們兢兢業業——感謝“班長論壇”這個平臺，給她們一個展現自己才華的機會。作爲蘇校不可缺少的一部分，她們，永不停下前進的腳步!

責任的作文 篇6

著名愛國詩人艾青曾經寫過這樣一首詩歌《我愛這土地》，裏面有這麼一句話，讓我不禁淚流滿面。他說：爲什麼我的眼睛裏常含淚水，因爲我對這土地愛的深沉......

我知道艾青先生說的便是我們的祖國。我也很愛我的祖國，猶如愛我的母親一般。我的爺爺曾經告訴我，在他很小的時候，食不果腹，是一位可愛的紅軍戰士救了他，給他糧食，贈他衣物，救他性命。我們新中國的太平盛世，正是由無數個這樣可愛的紅軍戰士拋頭顱灑熱血才換來。

作爲新時代的一個小學生，我無比感激那些爲了新中國的勝利而無私奉獻的英雄先烈，我會倍加珍惜現在的一切，從自身做起，努力學習，內外兼修，做一個合格的社會主義接班人。

爲此，我保證做到如此幾點：

第一：塑造良好的道德品質。立志做一個有道德，心懷感恩樂於奉獻識大體懂分寸的優質好少年。

第二：努力學習科學文化知識，內外兼修。小學階段的我們，尚在學習知識的初步階段，人生有限，而學海無涯，因此我們更要抓緊一切機會和時間，努力向上，做一個滿腹經綸，心有點墨的中華好少年。

第三：鍛鍊身體，強健體魄。身體是革命的本錢，更是學習好的基礎。身體好才能精神好，精神好才能鬥志昂揚，才能更有效的學習有用的知識，才能在祖國需要的時候盡一份綿薄之力。

以上這些都是作爲一個小學生應盡的義務和責任，只有如此，當祖國需要我們的時候，我們才能發光光熱，貢獻出屬於自己的那份榮耀。

祖國我爲你驕傲，我爲你自豪，爲了你的興盛繁榮，我願披荊斬棘，承擔起所有的責任，多年以後，惟願我也是您的驕傲和自豪。

責任的作文 篇7

小時候，媽媽總是在我睡前給我講小故事，看到這個題目，我不禁想起了那個晉文公時審官李離的故事：他在一次審案中因判斷失誤而殺錯了人，感到無比自責，最終自殺了。這種做法雖不值得我們提倡，但是卻讓我們看到了一個道理：責任是我們每個人都應盡的義務。

當你一出生，從哇哇墜地的那一刻起，就與責任則兩個字結下了不解之緣。父母，有養育子女的責任；子女，有孝敬父母的責任；老師，有教育學生的責任；而學生，又有尊敬老師，好好學習的責任。“匹夫自有興亡責，肯把功名付流水”李季清說過的這句話不也正是這個道理麼？

李四光，一名地質學家，當時還身處於醫院，不顧家人的勸阻，執意要去預防當時的地震，並說：“我是一名地質學家，我有預防地震的義務！”多麼有責任感的一句話啊！

負責任，是一個人最基本的品質，如果放棄了它，就等同於放棄了這個世界！朋友們，讓我們一起擔起責任上路吧！

初一:戈文?

責任的作文 篇8

我們走在諾大的校園裏，鮮花遍地，綠葉吐新，各色蝴蝶翩翩起舞，但在這樣的環境裏，那邊卻赫然躺着一張廢紙，你有沒有覺得刺眼呢？或許那只是我們的舉手之勞，但那卻是我們的責任――想要校園更加美麗，必須每位同學協手共建。

當遇到馬路上的老奶奶或看人過馬路時，你是否走上前過，幫助他們順利通過了呢？沒錯，這對於我們來說當然也是舉手之勞，但是爲了心中的那份責任，我們必須那麼做。

責任的作文 篇9

社會上每個人都有着屬於自己的責任，例如軍人的責任是保家衛國，老師的責任是教育學生，學生的責任主要是認真學習用心讀書......在我看來責任是一種使命，是不可推卸的！我開始對責任有一種覺醒源於奶奶的去世。

讀小學的時候我的學習成績特別差。老師說我笨，爸爸說我懶。總之很沒有責任心，家裏人都爲我擔心，怕我以後出社會很難立足，尤其是奶奶，但她每次說我的時候，我都不以爲然，老是想：我還小，還可以再多玩幾年......直到奶奶去世前對我說的話，我才知道什麼是責任。

那天週末放學回村，我像往常一樣，等媽媽來接我，可是等了很久，媽媽還沒有來，我心裏不免有點失落。

過了好久媽媽來了，我不住地抱怨：“怎麼這麼晚纔來？”

正說着，我忽然發現媽媽的臉色有些不對勁，我就閉嘴，只聽媽媽輕聲說了一句：“先上車。”

在回家的路上，媽媽說：“奶奶要過世了，你大伯和你爸都在那裏，但奶奶最想見的是你，好擔心你啊，前幾天奶奶發病的時候還問你回來了沒有？......”我忍不住流淚。

回到家後我就聽到一陣哭聲，我順着哭聲跑了進去，看到奶奶直挺挺地躺在牀上。我跑到她的旁邊哇哇大哭起來。

“回來了”爸爸對奶奶說，“媽，偉兒來了。”

奶奶虛弱地睜開眼睛問我：“偉回來了。”

我點點頭。

“偉兒啊，你要好好學習，我們家到現在沒有出過一個讀書人。你爸小時候學習也是很好的，但是我沒有錢讓他讀書，只能讓他回家幹農活，你一定要有出息才能在這個社會上立足......”奶奶說話的聲音越來越弱。

“嗯，我記住了。”我猛點頭。

奶奶點點頭，後來就不說話了。當天晚上她微笑着離開了人世。

從那開始我好像一夜之間長大了，洗衣服做飯燒水......從不讓人提醒。學習更不用說了，以前用的課本就像是剛發的，嶄新嶄新，而現在是滿滿的筆記，密密麻麻。封面都快翻破......因爲我懂得了什麼是責任。

責任的作文 篇10

責任是什麼？責任是做好每一件事，讓別人信任你。那麼，我就與大家分享一下我的責任吧！

我的責任就是每週二、週四早晨帶英語早讀。而我呢，因爲有同學不聽從管理就沒有堅持下來，有時索性就不帶早讀，因爲這個還被同學在班隊會上點名批評。當時，我一看，生怕老師罵我並撤掉我的職位。於是，我下定決心，一定要管理好班級的早讀！

我與搭檔劉書彤決定了：週二，她帶早讀，我管紀律；週四，則我領早讀，她管紀律。這樣一來，就不會出現早讀課上亂糟糟的情景了！

今天早上，我帶大家早讀，劉書彤管紀律。一開始，我還很不安：大家會不會聽我們的，這個辦法會不會有用？可又一想，老師讓我們帶早讀，我們就應該負起責任來，不能什麼都不做。遲疑了幾秒，我便大聲喊道：“大家拿出英語書，現在開始跟我讀！”底下沒有人聽我的，我讓劉書彤管理一下，她便挨個座位叫：“拿出英語書！拿出英語書！——”我看有些同學拿出了英語書，便讀了起來，可我的聲音很快被吵鬧的聲音淹沒了。於是我拍着桌子大叫：“安靜！安靜！”大家的聲音纔有所緩解，我便再次把聲音提高了大聲朗讀起來，不一會兒，大部分的同學拿出了英語開始跟我讀起來！成功了！我無比自豪！

老師既然把班級的英語早讀交給我來管，我就應該管理好，要有責任心。不能沒有責任感，帶帶就不帶，我以後一定會改，管理好班級的英語早讀！讓我們班每週二、週四早上書聲琅琅！請大家相信我，我一定會有責任心並堅持的！不會讓老師失望！讓我們一起做一個有責任心的孩子！