與文明同行作文

與文明同行作文（一）

在我們的生活中，人人都要遵守文明，但是有很多人沒有遵守文明，有些人還破壞文明。我認為，文明就是要造就有修養的人。下面是我與文明同行的小鏡頭。

鏡頭一：撿瓶子

沒有一個清潔的環境，再優越的生活也毫無意義。保護環境，人人有責。10月20日晚，我與姑姑一家去文通塔苑去參觀。那裏實在太美了！我們走着走着，就看見一位年輕的男子將喝完的汽水瓶子扔在了地上。我心想：楚州這麼漂亮的地方卻有人隨便扔垃圾，真是太不保護環境了。正想着，我又看見一個七、八歲的小朋友走到瓶子面前，將瓶子撿起來扔進了垃圾箱。小朋友愛護環境的這種精神深深感動了我。如果我們每個人都像小朋友那樣，見到垃圾主動撿起來，那麼，我們的世界一定會更加精彩。

鏡頭二：闖紅燈

昨天，我在等紅綠燈的時候，看見一位中年男子拿着包，手上拿着手機在和別人通電話。他沒有看見紅燈，就一直往前走着。突然，一輛車要衝過來。一位老伯看見可是中年男子還在不停地走着，老伯就奮力上前將中年男子一拉，中年男子逃過了危險。中年男子對老伯説：“真是謝謝你呀，多虧你我才沒有被車子撞到！”老伯對中年男子説：“任何事寧可晚一分鐘，也不要因為一分鐘而讓自己失去寶貴的生命呀！安全永遠都是第一重要的。交通規則，人人都要遵守。文明意識人人都要有啊！”

在這裏，我提倡，人人都要與文明同行。富裕並不帶來文明，而文明卻能產生財富。

　　與文明同行作文（二）

文明是多方面的，有時是一句關懷的問候，是一個微笑，是一個動作

這是一種尊重，發自內心的對別人的尊重。尊重別人也等於尊重自己。孟子曾説過：愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。我們應該做一個文明的學生：從小做起，從一點一滴做起，從一些微小的細節做起。

在校注意細節：在上放學的路途中，遇到老師，應該向老師們問好；上課遲到時，應該在進班之前喊聲報告，得到老師的允許便可進班上課聽講；不讓水籠頭孤獨地流淚；進老師辦公室，喊報告，得到准許後進；看見紙屑自覺地撿起來扔進垃圾桶；撿到錢和物時應“拾金不昧”；不隨地吐痰；不隨地扔垃圾；沒經過別人同意，勿動別人東西；不説髒話；不罵人；不惹事；不打架；和同學團結友愛。

在德國，德國人家家户户都在養花，他們把花都栽種在臨街窗户的外面，花朵都朝外開。在屋子裏的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。走過任何一條街，抬頭向上看，家家户户的窗子前都是花團錦簇，奼紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入道上，應接不暇。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

走向社會：坐公交車是應排隊不擠，能主動給老年人——產婦——抱嬰兒的人讓座；扶老攜幼；幫助盲人過馬路；不破壞公共財物。

在家注意細節：尊重長輩；愛護弟妹；幫父母做家務；聽家長的話；客人來家中應該上前去打招呼。

“孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未乾的孩子，但是他的那種精神足以讓後人敬佩、效仿。比那些滿腹經文，只懂得説，而不會做的大人要強百倍。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自誇自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所説的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”

身為一個小學生，我們不僅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。只要人人都遵守文明，講道德，那麼世界才會變得更加和諧美好。我們應該團結友愛，共創文明城市，與文明同行。

　　與文明同行作文（三）

文明是一個人的靈魂，也是一個民族的根。

我們的祖先是充滿智慧的，也許他們並不真正瞭解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價值，因而倡導了文明，發展了文明。

我們都知道，由一個個的小家庭組成的一個大家，就是國。而家又是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人是最重要的。只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，説的是新加坡。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥啊！”

不知大家是否記得，三年前中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為，又發現文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一些市民身上，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。

有些人外出遊玩的時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗；

有些人在街道上行走的時候，往往是怎麼就近就怎麼走路，管他有沒有紅燈，管他有沒有人行道；

有些人駕駛的時候，總是搶車道、夾塞兒，遇着斑馬線也不知減速；

有些人乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於説對不起……

這些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？文明又從何談起！

就我們凱裏市而言，目前正迎接全國優秀旅遊城市的檢查驗收，怎樣體現凱里人民的有禮、有節，文明友好，是我們全體市民應積極參與併為之付出努力的一件大事。

常言説得好：“火車跑得快，全憑車頭帶”。在家裏，如果家長們能夠帶好頭；在學校，如果師長們能夠帶好頭；在單位，如果領導能夠帶好頭；在窗口服務單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭

讓我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，我們的文明禮儀的推廣和普及工作，就會更加容易。那麼我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們凱裏市人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、温馨的社會氛圍中！

小手拉大手，與文明同行。朋友，今天你為“創優”做出表率了嗎？