0的遐想作文

0的遐想作文（一）

“0”，是阿拉伯數字的一員，它代表着一無所有。孩子們懼怕它，因爲他們不想考0分；大人們害怕它，因爲他們不想口袋裏空空如也。

“0”可大可小，但絕非可有可無，它變化無常，像一個充滿活力的精靈。“0”是標點符號中的句號，是繪畫中的五環，是生活中的游泳圈。“0”是樂曲中的休止符，一個個跳躍的音符仙子累了，在這休息一下，積儲能量在繼續歡快地跳躍；0是知識的口袋，表面上是一個圓圈，裏面卻裝着無窮無盡的知識。只有努力學習它，知識才能裝進腦裏；“0”像是進取者不斷前進的車輪，他們永遠站在新的起點，追趕着新的目標；“0”是分界線，它的右邊的正，左邊是負，兩個方向，兩條路，南轅北轍，是“差之毫釐，謬以千里”。“0”真是豐富多彩的化身，像紅彤彤的太陽，像人的眼睛，想一個雞蛋，無處不在。

“0”既是謙虛者和勇敢者的起點，也是驕傲着和軟弱者的終點。它總是羞答答的開始，靜悄悄的結束。“0”雖然蘊含着不同的意義，但最終還是“0”。

　　0的遐想作文（二）

在一次大型討論會上。

有人問：“0是什麼東東啊？象徵着什麼？什麼東西用它代表最好不過了？”

有一位音樂家說：“0是休止符。”

有一位數學家說：“0是零，是圓。”

有一位文學家說：“0是一段句子的完美符號。”

有一位天文學家說：“0是宇宙中的一種物體，例如：“0”可以代表太陽、地球、月球、金星和水星的一種符號。

有一位詩人說：“0是朝陽、是滿月。”

有一位摩登女郎說：“它是耳環、戒指、手鐲。”

有一位古代人說：“0是銅板，中間還穿了個洞、是馬車的一個輪子、是碗。”

有一位可愛的小孩子說：“0應該是可以吃的東西，例如：月餅、餅乾、棒棒糖等。”

有一位老爺爺拉着他那蒼白的鬍子說：“0是自行車的輪胎、是汽車的輪胎。”

而我卻認爲：0象徵這圓滿、幸福；象徵着早上5點至下午6點照耀着大地的太陽、象徵着晚上7點至早上5點的月亮；象徵着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符號。

其次，我覺得0應該是代表着地球，因爲在宇宙萬物中，只有一個星球才能養育人類，植物，動物等以前有靈性的自然生物（大海與森林也不例外哦）。那個星球就是地球了嘍！

那你是不是也跟我一樣這樣認爲的呢？

其實，不同的人都有從不同的角度得到不同的觀點的！

　　0的遐想作文（三）

0是人人都耳熟能詳的一個再普通不過的阿拉伯數字。當你看到它時，也許還會聯想到許多和0有關的東西。

0像一個個五彩繽紛的泡泡，帶着我們的夢想飛向遠方；0像一串串香甜可口的葡萄，咬一口就會情不自禁的讚歎；0像一個紅彤彤的太陽，溫暖着大地每一個角落；0像一個圓溜溜的足球，飽含着我們童年時的快樂；0像一輪圓圓的月亮，每到月圓之夜，它辛勤地照亮大地；0像一雙明亮的眼睛，它是人類心靈的窗戶；0像一顆顆晶瑩剔透的露珠，它能折射出太陽五彩的光芒。

0讓我想到了句號，它告訴我們，無論做什麼事都要有始有終；0讓我想到了珍珠，它使我明白了一個道理：要想獲得成功，就需要經受艱辛的磨礪；0讓我想到了奧運金牌，它告訴我：在鮮花和掌聲的背後，凝聚了多少汗水和心血；0讓想到了童年時玩耍的皮球，它啓發我：做什麼事都要有一定的耐性和韌性。

0讓我想到了許多，也明白了許多做人處事的道理。