那些年那些事作文
那些年那些事作文（一）
在記憶的沙灘上，我拼命地跑啊，跑啊，期望尋回那永遠永遠失去的東西……
處於孩童時期的我，做過許多傻事，曾經以爲那些事都是對的。可現在想想卻會忍俊不禁。記得那年冬天，下了很大的雪，雪花在空中翩翩起舞，就像一個個精靈，整個世界似乎都被雪變得純潔了。那是我第一次看見雪，並不知道雪是什麼東西。在我的心裏只知道，雪的白色、雲的白色和棉花糖的白色是一樣的。第一次看見雪，我非常激動也十分興奮，我拉着媽媽的手，對媽媽說：“媽媽，你快看，天上下雲了，好漂亮，可是如果雲下完了，以後不就再也看不到雲了嗎？”媽媽聽了我說的話，突然笑了起來，她溺愛地撫摸着我的頭，對我說：“傻孩子！那不是雲，那是雪，雲是不會落下來的。”“雪是什麼東西？也像棉花糖那樣可以吃嗎？”我好奇地問媽媽，媽媽望着漫天飛舞的雪花說：“等你長大了學了知識，你就會知道了。”是啊，對於一個五六歲的孩子“雪”這個名詞有點陌生。
我伸手接住了一片雪花，雪花落在我的掌心傳來一絲涼意，我用舌頭舔了一下，覺得沒什麼味道，但是我喜歡這種感覺。於是，我跑進屋子裏拿出了一個小桶，媽媽問我要幹嗎？我天真地說：“我想裝一些雪在桶裏，等我想吃時，我就去拿。”於是我便開始行動，媽媽看着我，無奈地笑了笑，便轉身走進了屋子。過了幾十分鐘後，我的小桶也差不多裝滿了，我看着我的成果，滿足地笑了。我走進屋把桶放在屋裏，便跑去玩了，也不知過了多久，我回來了，我跑去看桶裏的雪，結果令我大吃一驚，桶裏只有水雪卻不見了。我急着哭了起來，我跑去問媽媽，說有壞人拿了我桶裏的雪，卻在我的桶裏放成了水，真是可惡。媽媽看着我着急的樣子，卻笑了，她從容不迫的說：“孩子，沒有人拿了你的雪，那桶裏的水就是你原來桶裏的雪啊，只是融化成了水而已。”聽了媽媽的話，我更加疑惑了。
現在，我已經十五歲了，我已經不是小孩了，不再把“玩”當成是“頭等大事”了，我的肩上多了一副沉重的擔子，擔子裏，是老師和家長的希望。我明白，童年的時光就像離岸的船，漸行漸遠，不會再回來，可每當看着一羣孩子從我身邊嘻笑着蹦過時，我就會想起我那單純、天真、美好的童年。
那些年那些事作文（二）
回想那些溜走了日子，我有的是什麼感覺呢？以前我一直不知道，看看那段路，只會有淡淡的感傷，淡到我已興不起回憶的慾望。一直在向前趕路，習慣了幻想未來，用自己編的理由自己騙自己，然後裝作莫無其事的背上破行囊繼續走路，走了一路，忽然發現原來我還是在原地打轉！脫不了那段記憶。
現在回想起來，一切顯得那麼的安謐，沒有一絲的激情和衝動。兩個人的故事，走過七年的風雨，似乎已經就成了一段故事，那時的兩個主角聊起來像極了拉家常。
好像好久了都是這種感覺，想起那年裏得點點滴滴，我總會漾起微笑。手託着下巴，眯上眼睛，想着那時的你，那時的我們一起玩樂的時光，會不禁笑出聲來。那種溫馨的感覺從那時候後就沒再有過。
還記得就要小學畢業了，時光匆匆流逝，六年的時間裏我珍藏了不少美好的回憶。
記得那年六一，我校舉辦了體育運動比賽，跳繩、接力、滾鐵環……我們班的項目是滾鐵環，這鐵環我練了足足一個月的時間呢！在最後比賽時總算是派上了用場。到我了，同學們一個個喊着：“李源源，加油！……”我順利的越過了一個又一個障礙物，到達了重點。這次活動我們辦得了獎。
就在今年的六一，我校準備了精彩的節目和各種才藝展示，很是熱鬧，我們六年級是集體朗誦，大家穿着統一的服裝，每個人在舞臺上大聲高喊着臺詞，那聲音可謂是震撼人心！表演結束後觀衆們熱烈的掌聲震耳欲聾！
件件往事回憶起來溫暖人心，那些美好的瞬間我永遠不會忘記。天空是倒過來的海，陽光灑在每一片溫馨，六年回憶會永遠埋在我心裏，那些年、那些事、那些物、那些人、那些所有童年時在我心中留下腳印的一切，我會帶着它們走過以後的每一天。
最後的道別，別了母校，別了老師，別了同學，別了校園裏的一草一木，別了我最珍貴的童年……
那些年那些事作文（三）
那些我小時侯很喜歡的東西，是不是也隨着時間的推移而在我心中消逝了呢？我不知道。
一些東西，記錄着我的一切。似乎，這些東西，組成了我的生活，我的童年……
“百寶盒”：
我有一個很喜歡很喜歡的小盒子，裏面全都是一些小時候攢起來的小珠子，還包括我8歲時去上海得到的一顆珍珠。包括那個盒子，也只是很普通的裝橡皮的盒子罷了。只是很喜歡那個盒子，就四處攢小珠子，把攢來的我認爲很可愛的小裝飾品都裝在小盒子裏。其中還包括我的日記本鑰匙。確切的說，我攢來的那些小玩意全都是給日記本鑰匙作個陪伴而已。我很喜歡日記本的鑰匙。
到現在，那些小東西是怎麼攢起來的，我也忘了。其中還有一些很香的彩色小珠子，因爲和日記本鑰匙放在一起幾年了，連鑰匙也變的很香。
鞦韆：
小時候很喜歡看動畫片。動畫片裏漂亮的女孩都會穿着裙子，坐在鞦韆上，蕩的很高。頭髮全都飄了起來，很舒服的感覺。鞦韆，總是很漂亮。繩子上還纏着很漂亮的葉子。在城市的鞦韆沒有那麼自然，全是塑料的，上面用螺絲固定一下。這種鞦韆不好玩，也不好看。我那時才發現，這種鞦韆不叫鞦韆，鞦韆只存在於童話中，爲童話中的公主而準備。而我，只是一隻醜小鴨，醜小鴨是不配坐公主的鞦韆的。
小學後建了一個鞦韆，不是塑料的，而且硬邦邦的鐵棍換成了我期望的繩子。雖然說繩子實在不怎麼好看，也不像我想象中的纏着綠色的葉子，更不能蕩的很高，將頭髮全部飄起來。鞦韆建後的第一節體育課，我滿懷希望的朝鞦韆看去，鞦韆已經爛的不成樣了。這樣的鞦韆連坐都不能坐一下，還沒有塑料的鞦韆好。我心中的那份激動，又全被趕跑了。
風箏：
一直不是很喜歡風箏。總覺得牽着風箏跑一點也不好玩，風箏在天上，看上去只是一個小點。再好看的風箏又有什用呢？再說，我們只能牽着線，風箏在線的束縛下飛又有什麼意思？當然，這都是客觀原因，最主要的原因是：我根本不會放風箏。即使是順風，風箏怎麼也飛不起來。任憑我怎麼努力把風箏往天上扔，風箏就是不飛。所以每次都是媽媽把風箏放上天后，讓我拿着線跑。有時候，線一到我手裏，風箏就下來了。很多人說，我不喜歡放風箏，風箏也不喜歡被我放，這樣也無所謂。
接力棒：
我對接力棒沒有一點概念，只記得接力棒有兩種顏色，剩下的都沒什麼的了。我也沒怎麼真正用過接力棒。只是小學時一次體育課，訓練接力，我才第一次拿到接力棒。無論是在小學還是在中學，跑步比賽都與我無緣。自然，接力棒也與我無緣。如果不是那一次訓練，我可能永遠也只能遠遠看着接力棒了，而沒有一次機會能接近它。
……
還有，那些一起陪伴着我的朋友。不知道，他們是不是，也會隨着時間的推移，從我的記憶裏消失……
