學校教育教學宣傳標語

1、非德無以成學，非學無以廣德。

2、事業重如山，名利淡如水。

3、以德正身，堪爲人師。

4、充滿愛的校園，就是我們付出愛的地方。

5、少問別人爲什麼，多問自己憑什麼。

6、做人要自醒，從教要自警。

7、公平、公正、平等地對待每位學生。

8、勤懇做事，老實做人。

9、外貌美只能取悅一時，內在美方能經久不衰。

10、書納春秋方得味，情牽桃李不言愁。

11、教育的成功祕訣在於尊重學生。

12、教師聖人，淨化心靈。

13、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長。

14、教學工作是學校的中心，教學質量是學校的生命。

15、師亮，生亮，國愈亮。

16、終身學習，永無止境；甘爲人梯，其樂融融。

17、循循善誘，誨人不倦的是老師。

18、爲師的核心是責任，做人的準則是誠信。

19、修身養性存仁道，以身立教爲師表。

20、尊重學生，尤其是困難學生。

21、教，用心鑽研；愛，一生攜帶。

22、快樂活在當下，盡心就是完美。

23、師者先以德化人，後以技服人。

24、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。

25、熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人。

26、深化課程改革，全面推進素質教育。

27、讓每一天生活因我而精彩，讓每一顆心靈因我而高貴。

28、以智培智，以情養情，以心育心。

29、水因清而貴，師因潔而尊。

30、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

31、遇事辯其理，處事慮他人。

32、好筍出好竹，好師出好徒。

33、強化教學管理，嚴格教學程序，深化教學改革，提高教學質量。

34、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

35、做一名傳播快樂的教師。

36、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。

37、寧丟三寸金，不失一片信。

38、沒有愛就不成其爲教育，只有愛卻不能成就教育。

39、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

40、讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧。

41、教師的一言一行，是學生最好的榜樣。

42、熱愛學生，會愛學生，讓學生感到無處不在的愛。

43、一切爲了孩子，爲了一切孩子。

44、我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

45、不問秋天的果實，只問春天的耕耘。

46、教師是學生的鏡子。

47、家境貧寒的學生，更需要陽光、雨露。

48、讓我們用自己的品行和自己的心去教育我們的孩子。

49、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

50、命運之繩定會握在自己手中。

51、成功的教育需要人格魅力的渲染。

52、只有尊重學生，才能贏得學生的尊重。

53、今日慈愛化春雨，他年桃李香滿徑。

54、薪薄能知足，位卑需自尊。

55、制度是硬槓桿，執行是硬功夫，到位是硬道理。

56、嚴師出高徒。

57、人生若無煩惱事，便是人間好時節。

58、關心學生的成長勝過關心自己的名利。

59、人無德不立，教無德不強。

60、享受學習，享受歷煉，享受教育，享受孩子。

61、學問之進，如山之成，不見其長而日日長。

62、勤能補拙，儉以養德。

63、離開與留住，選擇不同，結果不同。

64、大處着眼，小處着手。

65、當教育和笑聲同行時，一切都會成爲可能。

66、育人是根本，教學是中心，質量是生命。

67、你不肯低頭，困難就會向你低頭。

68、今日撒下愛心顆顆，明天收穫碩果累累。

69、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

70、用愛心俯視學生，用尊重平視學生，用讚美仰視學生。

71、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯。

72、醫治學生的心靈，比醫治學生的健康更重要。

73、用聖潔的心，教聖潔的書。

74、心佑新蕾吐芳澤，血護柔枝成棟樑。

75、提高教學質量，實現基礎教育第二次創業的良好開局。

76、三尺講臺顯身手，一支粉筆書春秋。

77、我願做名拓荒者，在這片貧瘠的土地上播種，耕耘，收穫希望。

78、我們誨人不倦，樂在其中。

79、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

80、繩從細處斷，禍由貪念生。

81、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

82、營造高水平的育人環境，培養高素質創新人才。

83、教師應是四季的風，讓每一個季節的每一朵鮮花芳香四溢。

84、學生好比音符，優秀的音樂家能使每個音符發出悅耳的旋律。

85、你一天的愛心可能換來學生一生的感謝。

86、做好後勤，保障教學，甘於平凡，力求完美。

87、認聖潔的心，教神聖的書。

88、放我愛心，在你手心。

89、樂於做學生的良師，更樂於做學生的益友。

90、對待學生要熱心、細心、耐心、真心。

91、把愛帶給每一位學生，用行動去感染學生。

92、給一分激勵，樹一分自信。

93、做平凡的教師，創不平凡的事業。

94、以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂。

95、切實減輕學生的過重負擔，有效提高課堂教學質量。

96、以財爲草，以身爲寶。

97、淡迫明志，寧靜致遠。

98、愛心，耐心，用心。

99、學高爲師，身正爲範。

100、學生的呼喚要用心才能聽見，學生的信任要用真愛才能換來。