無見天日的疼愛

　　中學之時，我有一個性格極爲怪癖的同桌。

　　他很少與我說話。而新朋舊友多得數不過來的我也不去主動理會他。就這樣，我與他雖同桌整整一年，卻未曾實實在在地說過幾次話。

　　在我印象中，他是一個頗爲狡猾的小子。每次放學前三分鐘他都必然會起來打報告，一臉尷尬地跟任課老師說急於上廁所。當然，這樣的要求是不可能遭到反駁的。

　　他一次次成功地逃出教室，如風一般掠過花園小道，在一片驚羨中消失得無影無蹤。

　　誰都知道，這三分鐘的時間，比放學後的十五分鐘還寶貴。他可以成功避開擁擠，第一個騎上自行車，繞出車水馬龍，坐上一臺網吧裏最好的電腦。

　　可奇怪，在我看來，他好象從來沒有爲這三分鐘開心過。他越是這樣，我就越發覺得他虛僞。

　　我們每天跟着冗長的隊伍蠕動出校門，頂着陰雨或烈陽，艱難地在車海人流中穿梭。一邊咒罵，一邊抱怨。幾乎每一個人都會和我一樣，不自覺地想起他來，嬉笑之中又充滿了鄙夷。

　　大概是我把玩的都玩遍了，纔會黔驢技窮地想到要把娛樂快車的方向朝他調去。

　　次日，離課後鈴僅差三分鐘的時候，他照舊地挺身站起，在一片譁然中尷尬地說：“老師，我想上廁所。”

　　他以爲，這齣戲還能像從前一樣成爲他的護身符，幫他贏得那寶貴的三分鐘，以便全然脫離跟隨人海擁擠的苦惱。

　　“站住！下課後再去！”正當他欲跨步飛奔時，任課老師面色鐵青地坐在講臺上，厲聲呵道。

　　“老師我真急！”怔怔地站了幾秒後，他紅着臉再次央求道。56張嘴巴的鬨笑險些把教學樓頂掀倒。顯然，他早意識到自己這句話將造成的後果。可是，他太心急了。

　　“只有兩分多鐘了，你急什麼？”看來任課老師真發火了，眼睛瞪得跟銅鈴一般大小。

　　他依舊一動不動地站在那兒，像是有些不甘心。我拐了拐他的大腿，道：“你先坐下，有什麼事兒課後再說嘛！要是爲了這兩分鐘壞了老師興致，以後有你受的！”

　　最後那兩分鐘，我被他攪得心神不寧。或許他這一輩子都不可能知道，上辦公室給最後一節的任課老師打報告，稱有同學會撒謊提前請假去網吧包機的人，便是我。

　　他一言不發地緊攥着鋼筆，把書本劃得“嘶嘶”脆響，眼裏迸射出仇恨的火焰。短短兩分鐘的時間，他看了不下十次手錶。每看一次，就回頭窺視一下遠遠的校門口。彷彿，那裏纔是他現在該身處的地方。

　　鈴聲剛鳴，他便如新燕一般搶在衆人之前奪門而去了。嘈雜的課桌碰撞聲中依稀傳來幾聲咒罵：“趕着去死啊！”

　　我跟在他身後，好奇地想要追尋到他的網遊“根據地”。要是真被我找到了，那麼，我就有了他的把柄，往後跑腿的活兒便有人使喚了。

　　人頭攢動的校門口，他踮起了腳尖，奮力搜索。嘿嘿，看不出來，這小子早有團伙。

　　片刻後，他像發現了新大陸似的，焦急地撥開人羣，朝一個靜站不動的中年男人走去。那中年男人我曾與幾個夥伴見過，經常與一羣相仿年紀的人在離校不遠的街道上倚凳而坐，腳下立個紙牌。上面具體寫些什麼，我未曾關注過。

　　“爸，咱們走吧！今天老師拖了下堂。”他挽着那中年男人，遠遠地脫離人羣，朝對面的斑馬線緩緩步去。

　　我滿腹狐疑。直到午後騎車上學時，再看到那羣中年男人，再看到那些紙牌，才恍然大悟。

　　“正宗盲人按摩，15元/次。”一列灰暗的紙牌上，大都如此寫道。

　　那羣緊閉雙眼的男人，坐在風塵滾滾的馬路旁，等待着疲倦之人前來就坐。

　　他的父親，根本無法看到學校何時放學。只能用耳朵去聽，那嘈雜之聲的遠近，那鈴聲響過的次數。他興許可以出來得更早一些。不過那樣，他的父親可能會知道，他在早退。

　　180秒，是跑完這段行程的最佳時間。它能讓一位心懷大愛的兒子，在鈴聲響畢之後，從容地掩住因狂奔而造成的喘息，併力挽不見天日的父親早早脫離危險擁擠的人羣。

　　多年之後，同學聚會。午後狂歡歸來，在燥熱的柏油路上，一位少女挽着自己的盲人父親迎面橫過街道。旁人無動於衷，獨他一人雙眼含淚，立在路旁急急令衆讓道。

　　所有人都不明白，他爲何如此。可我卻知道，有些愛，即便從不被天光襯射入眼，也照樣完整地存留在人世間。