【精華】中學生勵志演講稿範文彙總七篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的中學生勵志演講稿7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學生勵志演講稿 篇1

首先，愛是一種自我的投入。如果我愛一個人只是給他錢，只是給他東西。這叫做什麼？施恩。因爲我自己沒有投入嘛，所以有些父母親給孩子錢，但自己不見得關心。同學們還年輕，有時候就發現說好像你更希望得到父母的關心，但是萬一父母不能關心的話，怎麼辦呢？就很尷尬。我一個朋友他也是教書的，他跟我說，他兒子念大學，每一次回家的時候跟他說：“老爸，最近好吧”？他就說“你要多少錢”？爲什麼？因爲平常他跟兒子沒有什麼溝通啊，兒子碰到他也不太講什麼話，所以兒子一說“老爸，最近好吧”？他就知道兒子要錢了。就好像密碼，你的通關密碼，你說對了，就給你錢。這樣的關係我覺得不太理想，你最好怎麼樣呢，平常多互相溝通，一定要讓自己的生命可以投入到對方的世界，所以如果你今天要愛一個人，包括親情、友情以及愛情，都一樣。一定要有自我的投入，跟別人之間有一種互動，因爲相愛是一種關係。關係是什麼意思呢？任何關係出現的時候，關係雙方都會改變。

比如說你認識一個新朋友，你當然會問他手機幾號呀？怎麼聯絡呀？如果既沒有手機號碼也沒有聯絡，你跟他幾年沒見面，那怎麼叫朋友呢？所以真正的朋友出現的時候，彼此之間互相關懷，生命就多幾個支點，可以讓你遇到任何事情，有快樂的事，可以分享；有痛苦的事，可以分擔。人生不是一帆風順的，一帆風順的也不是人生。所以你學習成長的過程一定要記得，快樂固然很好，但是痛苦也是生命裏面不可缺少的元素啊！包括生離死別，包括我們的身體有了問題，年紀慢慢衰老，最後面臨終點，也都是我們會面對的問題。所以我們看待人生的時候雖然年輕的時候比較樂觀，比較充滿希望，但是也要知道生命的陰影、生命的負面的處境，這樣你的生命才比較平衡，你跟別人來往的時候，也比較願意說我要在主體上，我的自我要投入，跟別人形成一種互相深刻的關係。怎麼樣的關係呢？這是第二點，要互相關懷，一起成長。同學們今天在一起，同班同學很多是好朋友。爲什麼？因爲一起學習。千萬不要小看學習這兩個字，當你學習的時候跟同學一起，有一樣的老師、一樣的校園，有問題的時候大家一起來思考。有什麼校園裏面歡樂的事情，同學們組隊參加各種比賽得獎了，或者有人得到什麼樣的榮譽，大家都覺得譽有榮焉，這種感覺叫做什麼？叫做歸屬感。覺得我們是一個團體，沒有人不需要團體，團體的力量比個人要大多了，所以我們要知道，要一起學習、一起成長。

人最可貴的是什麼？在《論語》裏面，孔子的學生曾參說過一句話，他說：君子以文會友，以友輔仁。君子之間來往的時候要以文，文代表文藝，文學、藝術都在內。我們在一起談問題呢，就要談談文學、談談藝術。四川是好地方啊，也就是古代所稱的“巴蜀之地”呀。我們都聽到了，自古文人多入蜀，很多有名的作家在這個地方寫出偉大的作品，我們稍微一思考就知道，像李白、像蘇東坡這些人，都是了不起的天才啊。他們的作品就在這塊地上出現的。可以想象，當他們跟各位同學一樣，看到這些名山大川，看到自然風景，看到各種微妙的植物跟動物的時候，他們內心受到的啓發有多大。當他們跟朋友們互相來往的時候、互相思念的時候，下筆所寫的文章也可以啓發我們，讓我們感覺到心靈的一種震撼。所以我們在年輕的時候要知道，一起學習是人生最快樂的事情。文學、藝術大家談一談，會覺得生命很充實。孔子強調“益者三友”是哪三友啊？上次我來的時候印象深刻，因爲同學們對於古典的，像《論語》、《孟子》的材料，背得很熟悉啊。益者三友，友直、友諒、友多聞。三種朋友有益，第一種，朋友非常得正直；第二種，友諒，朋友講誠信，也能夠體諒；第三種，友多聞。朋友呢，博學多聞。

當你要求有這樣的朋友的時候，你不要忘記，你自己也要成爲這樣的朋友，否則別人爲什麼跟你來往呢？所以我們在談到說人與人相處，除了自我投入之外呢，還要相互關懷，一起學習、一起成長，這個路纔可以走得遠。第三個，還要自我提升。我們講自我提升是因爲感情像光亮一樣，會照亮一個人內在的自我。同學們可以思考一下，如果一個老師說我很欣賞你，你馬上就覺得自己的生命被照亮了。因爲平常你不覺得自己有什麼特別，如果你父母說，你一定可以做到，你馬上覺得有一種力量鼓勵自己。爲什麼？因爲父母年紀大，老師是我們的長輩，他一看就知道你有某一方面的才華可以發揮。通常我們自己不見得了解，我們只是年輕人嘛，好好唸書，好好聽話，過我們的日子，等到父母還有前輩、長輩告訴我們說，你是一個值得肯定的孩子，或是你自己交朋友的時候，發現有朋友特別欣賞你，這種欣賞也會讓你感覺到生命的振奮。爲什麼？代表你的價值被發現了，你絕不會喜歡一個毫無價值的人，所以被你喜歡的人一定有某種價值被你發現了。你發現了之後呢，由於你的關懷使他這一方面產生一種自信，這是愛的最大的力量。所以柏拉圖說過一句話，他說戀愛是神聖的瘋狂。很多人都喜歡“神聖”兩個字，但是不喜歡“瘋狂”這兩個字，我說明一下，什麼叫瘋狂，平常你過日子都是照自己的習慣來安排生活，然後有一天有一個人對你很有好感，你忽然覺得自己很特別，他怎麼對我很好呢？一定是我有過人之處啊。你就會覺得什麼？開始收斂自己，把自己的優點表現出來。

中學生勵志演講稿 篇2

時光輪迴，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因爲人類最高的欲求，就是時時創造生活。那麼，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢？

路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看着東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成爲枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成爲幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是爲了襯托未來的成功。

我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室裏，可以輕易地看見同學們埋頭苦幹的身影，也能聽見爲一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋裏，我們永不滿足。

中學生勵志演講稿 篇3

老師們，同學們：

大家好!今天我發言的題目是《戰勝自己，走向成功》。

在大多數人眼裏，成功就是戰勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。在平時，我們崇拜羨慕的是一個又一個戰勝別人的強者。我們崇拜百戰百勝的將軍，崇拜姚明、喬丹、羅納爾多，崇拜蔡依林、張韶涵;羨慕班級那位考試……

是的，在某一方面，這些人以自己的優勢戰勝了別人，他們是成功的。然而，探究一下他們成功背後的付出，我們就會發現，他們都是首先戰勝了自己，才取得成功的。真正的成功，不在於戰勝別人，而在於戰勝自己;真正的強者，不在於敢向別人挑戰，更在於能向自己挑戰!爲什麼要向自己挑戰?因爲人的身上存在着許多弱點，比如貪圖享受、迴避困難、容易滿足、盲目樂觀、自輕自賤等，這些弱點就像一個個充滿誘惑的陷阱，阻礙我們前行的腳步。

在我們身邊不是常有這樣的例子嗎?有的學生想努力學習，卻戰勝不了散漫和懶惰;想痛改前非，卻戰勝不了自身的缺點和惡習;想謙虛待人，卻戰勝不了自負與驕傲;想和別人團結友愛，卻戰勝不了自私與偏見——關鍵的是我們要懂得：戰勝懶惰，纔會有勤奮;戰勝缺點，纔會有進步;戰勝驕傲，纔會有謙遜;戰勝偏見，纔會有信任;戰勝狹隘，纔會有寬容;戰勝自私，纔會有大度……

那些讀書很多、知識豐富的同學，是因爲他們在面對“要麼讀書，要麼玩”的兩難選擇中，戰勝了那個貪玩的自己，將更多的時間埋首書中;那些能說一口流利英語的同學，一定是戰勝了那個不想開口的懶惰的自己;那些把字寫得工整剛勁、整潔美觀的同學，一定是在練字的過程中戰勝了敷衍應付的浮躁之氣;那些一直名列前茅的同學，一定是戰勝了自己的驕傲自滿，不懂就問，才能百尺竿頭，更進一步;那些在日常生活中能做到勤儉節約的同學，一定是在眩目多彩的誘惑中戰勝了自己的貪慾和虛榮心;那些懂禮貌守紀律的同學，也一定是在戰勝自己的懶散後，而逐漸形成一種良好的行爲習慣……

人生最大的敵人是自己，最大的挑戰就是挑戰自我。自己說服自己，是一種理智的勝利;自己超越自己，是一種境界的昇華;自己征服自己，是一種人生的成熟。凡是能夠說服自己，超越自己，征服自己的人，就具備了足夠的力量來征服學習和生活中的一切困難，挫折和不幸。“艱苦困苦，玉汝以成!”讓我們憑着堅忍不拔的意志，堅定不移的信念，戰勝自己，勇往直前，無畏無懼，做一個成功的人!最後，祝大家在不久的期中考試中取得優異的成績!

我的講話完完畢，謝謝大家!

中學生勵志演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是x班的xx。今天我演講的主題是“勵志青春，放飛夢想”。

水本無波，相蕩而起漣漪；石本無華，相撞而出火花。青春在歲月中盪漾，而每一次的碰撞，都與夢想有關。

青春是生命曲中的副歌，它的旋律熱情張狂，神采飛揚，灑脫奔放，它是用我們不懈的奮鬥，用我們意志的血滴和拼搏的汗珠譜寫而成。歲月是一張溫柔的大網，選擇性的過濾了那些黑暗冰冷的故事，放大了那些鮮豔的色澤，平凡之人或許無法抵擋時代的洪流，無法選擇出身於戰火紛飛還是太平盛世，但每一代的青春都有相同的印記，這個印記便是——夢想。

夢想是每個人心中的白月光，飄渺卻皎潔，似遠似近，令人慾近又恐慌，而走向夢想的道路只有一條——執着與奮鬥。李清照說：“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”在青春的路上，我們需要懷着“沒有最好，只有更好”的信念，以“要做就做到最好”的心態，去填充我們的夢想。孔子說：“達則兼濟天下，窮則狄善其身。”在和平的年代，在青春的'年華。我們無須擔憂，仕途順否。因爲影響仕途的只有奮鬥。我們要憑藉這些去實現夢想，去回饋自我，去報效祖國。

人最大的不智不是不知道，而是知道了，卻遲遲不願去做。中華人民共和國成立70週年的宣傳片中道：“未見春華，哪得秋實，奮鬥是通往夢想的通行證。”袁隆平爺爺懷着赤誠初心，與水稻奮鬥，實現自己的夢想；黃旭華無私奉獻，與“驚濤駭浪”奮鬥實現了自己的夢想；居里夫人吃苦耐勞，與鐳元素奮鬥，實現了自己的夢想。天道酬勤，我們也能通過自己的奮鬥，實現我們的理想。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。美麗的玫瑰都是帶刺的。青春夢想雖美，但充滿了坎坷。人生像一道裂谷，陷進去叫挫折，爬出來就叫成長。但無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕。只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情。只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！每一道挫折構成的裂痕，都會成爲故事的花紋。

讓我們用青春的豪邁，去征服夢想這條險路，去書寫我們最勵志，最獨一無二的青春！

我的演講到此結束，謝謝大家。

中學生勵志演講稿 篇5

老師們，同學們：

早上好！

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生爲科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成爲的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成爲一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫爲了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒着可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成爲有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什麼用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成爲“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成爲的。

才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人爲了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部鉅作。

狄更斯說過“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成爲有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。

中學生勵志演講稿 篇6

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

我是705班的張坤芳，很榮幸有機會在那裏和大家一齊來分享我的學習心得，金秋九月，我們一同踏進“樹人”的學校，相信新生訓練營的種種大家都還記憶猶新，可是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中，緊張的期中考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了教師們辛勤的工作。我爲我們取得提高的成績而感到高興，同時我代表同學們向教師說聲您們辛苦了。

在這次的期中考試中，我取得較令人滿意的成績，在學習中我有這樣的三樣法寶：

第一件法寶：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自我成長髮展的需要時，才能體驗到學習的歡樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心境和迫切的需求，投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得成功的歡樂。

第二件法寶：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應當有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就必須會取得成功。所以，請同學們必須要確立自我的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三件法寶：勤奮是成長的階梯。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，夢想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日忙碌，卻沒有明顯的提高，原因何在？我想，也許是因爲缺少思考和反思，還未認識到自我學習中的“短處”，課前不預習，課堂效率低，課後抄作業，考試難答題。忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自我的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！

期中考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻能夠改變心境，你不能改變容貌，卻能夠展現笑容，你不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整，爲下次人生的考場早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

親愛的同學們，教師們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的未來不是夢！多謝大家！

中學生勵志演講稿 篇7

同學們，今日秋風送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發現我們已經踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責任重了許多。初三，年青的我們應該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，年青的我們，應努力學習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

天道酬勤，這是我們初三學子堅定的信念；永不言棄，是我們初三學子拼搏的信條；勇往直前，是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“爲山九仞，功虧一簣。”同學們，在初三最後的幾個月裏我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰，去實現自己人生中的第一個目標，在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，努力再努力，才能最終走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收穫。”只有辛勤的付出，我們纔會收穫成功的碩果。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。衆所皆知，勤奮屬於珍惜時間，屬於腳踏實地的人，屬於堅持不懈的人，屬於勇於探索的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王；因爲勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；因爲勤奮，愛迪生纔有一千多種偉大的科學發明；因爲勤奮；我們年級有幾十人從三百名之後躍進了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個人都有巨大的潛能，那麼，自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。同學們，讓我們帶着自信出發，大聲地對自己說：“我一定行！”

初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁；初三，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地；初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因爲年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！

同學們，段考馬上到來，中考的號角也將吹響，我們還等什麼呢？拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學們，今天我們以學校爲榮，明天讓學校以我們爲榮。那麼，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的能力吧！