【精選】勤奮作文彙編8篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的勤奮作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮作文 篇1

我記得表姐說過一句很有道理的話：“爲什麼你看不見一大早就乞討的乞丐。如果他們能早起，他們將不再是乞丐了！”這句話一直鼓舞着我，讓我砥礪前行。

一直也來，我無法觸摸到中華漢字文化的博大精深，無法體會到它的精髓之所在，我的字一直以來寫的都不好，四年級暑假最後15天，爸爸把我送進了書法班，打那開始，我終於學會了潛心練字！

從仲暑到深秋，從蟬鳴蛙噪到大雁北歸，我的字有了質的飛躍。還記得我第一天去練字，老師教我執筆，那一天我執着筆，用自己陌生的寫字姿勢寫着字，我擎着筆，緊攥在手中，一點一點地移動着筆桿，小心謹慎的寫着字，我眉頭緊鎖，目光堅定不移的，我盯着本子，屏息凝神，把全部力氣放在手上心中只有一個信念：“我一定要寫好字。”但我的字還是大小不一，歪歪扭扭。老師鼓勵我到：“只要你肯專注，你的字絕對沒問題。”我的新年越發堅定。到了假期末，我已經擎了半個月的筆，我越發覺得漢字原來那樣有趣，我以及達到了人手合一的境界，我愈發的憧憬着書法大賽的到來，我的字減漸漸蒼勁有力，毫不生澀。

一年一度的書法大賽到來了，我不勝興奮，每當寫下我名字的那一刻，我都倍感榮光，我一筆一劃的寫着作品，眼神堅定如一泓秋水，泛着碧波，閃耀着光芒，彷彿神來之筆，極其舒暢地完成了作品，從收卷那刻起，我就信心滿滿。兩個月後，開榜了，我滿懷期待着看着展板，我彷彿是一個被眷顧的幸運兒，我的作品被貼在了展板上，字跡舒暢，端莊肅穆，它被塑封了，凜冽的冬天，我靜靜地端詳着，它好像是最溫暖的火把，溫暖我的心頭，照亮了黑夜，驅散陰霾。我轉念一想，我並不是被眷顧，而是勤奮讓生活更美好。

業精於勤，而荒於嬉！一切美好的源頭，都離不開一雙勤勞的雙手！

勤奮作文 篇2

“終生努力，便成天才。”

此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關係，至今還被人們作爲座右銘。

我國偉大的思想家、文學家魯迅，當人們誇讚他是“天才”時，他卻說：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會取得那麼大的成就的。

即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風吹拂着他的臉龐，兩眼望着藍天，天才也永遠不會從天上掉下來，落到他的身上。

革命導師馬克思，花了整整40年的時間，才寫出舉世聞名、流芳百世的鉅著《資本論》。他爲了蒐集資料，光記日記就有一千三百多篇。由於經常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。

明朝偉大的醫學家李時珍，爲了研究藥草性能，發展祖國醫學，踏遍了祖國的山山水水，訪問了成千上萬的農民、樵夫、漁民，終於寫出了震驚五洲四海的鉅著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典。

知識在於積累，聰明在於勤奮。這是千真萬確的真理。

有的人由於知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總認爲自己頭腦笨，沒有天才，於是失去了上進心。

這種人不知道天才與勤奮的關係，他不瞭解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知，不經過堅持不懈的努力，不經過勤勤懇懇的奮鬥，永遠不會有多大作爲的。相反，只要你樹立遠大的理想，並立志終生爲之奮鬥，那麼就一定會幹出一番驚天動地的事業來。那時，你將從一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才。

勤奮作文 篇3

時間靜悄悄的從我們的身邊溜走，而我們卻絲毫不在意，只是靜靜的做着違背自己想要做的事……最後，這樣的一種人就只能用一個字來形容——懶。

——題記

隨着一天天的'過去，我開始意識到了在我們人生中的每一天並不是沒有意義的，相反，我們在這一天天裏所做的事情對着整個世界都有着或多或少的影響。其實這種影響也關乎着我們周圍的人和我們自己，只是我們不能夠正確的去面對。

在這些天當中我一直都在思考着自己爲什麼變得越來越脫離自己在心中的形象，但是直到今天我也是纔剛剛的懂得了一星半點，然後就意識到自己的錯誤，也就是說現在我又像變了一個人似的，繼續做着以前我還沒有做完的事情和以前我定下來的目標。

現在的我漸漸意識到了原來懶惰還可以造成如此之大的後果，在與此同時我也明白了懶惰最終能夠造成的危害。就以我來說，因爲現在變得越來越懶了，所以開始有越來越多的人看不起我了，並且我也發現我的各項成績開始退步，寫作水平雖然和原來沒有多大的區別，但是運用的感情卻完全變了。

現在我再次的想想以前的我在寶典發上去的東西都是比較的符合我的心意，但是到了最近的幾天卻開始變得越來越遠離我的所想，並且發表上去的東西也在慢慢慢慢的變得越來越少，直到不久以前完全不打算再發表任何的作品了，而且還有了打算退網的念頭。

到了今天我也算是想明白了，原來我變得越來越懶惰的原因還是因爲自己的心性變了，變得更加的空虛更加的孤獨更加的不想過問有關於自己的一切……然後現在我就開始了嘗試着漸漸的再次的改變自己，讓以前的我回到大家的身邊，也就是說那個勤奮的我又要回來了。

雖然我知道想要改變一個人的心性與性格很難很難，但是至少我現在的時間還是很充足的，對於以後我會再次的變成什麼一個的樣子我就不去想了。同樣，我也不需要去想，因爲現在我只需要做好自己在自己心中的那一個人就足夠了，再去幻想未來那就未免太累了。

最後我也得到了一個結論——懶惰不如勤奮，因爲懶惰使我意識到了自己的不足，勤奮讓我漸漸的看到了這個世界的光彩。

——後記

勤奮作文 篇4

如果你問我，我認爲成功的最重要的因素是什麼？我會毫不猶豫地告訴你：“是勤奮。”茅以升曾經說過：“勤奮是成功之母。”就是這個道理。

每個人都有這樣的體驗：對於學習，如果你偷懶，不用心學，你總會學不好，弄不懂；而你一旦勤奮了，認真聽課，專心致志了，學習就變成一件易事了。

我也有這樣的體會。

記憶的拼圖，拼成了一幅圖畫：我手捧着考砸的試卷，聽着媽媽的“教育課”：“你怎麼又沒考好呢？瞧瞧，這些題目都做錯了，是不是沒認真聽講？”我低着頭，等待着媽媽的最後發落。“去，以後每天做10道題。”媽媽下了命令。

沒辦法，只好咬着筆頭做題，畫圖，解方程，列算式，筆在紙上一下一下劃過，房間裏只剩下了“沙沙”聲。

經歷了那一晚，我在學習上也不敢怠慢了，上課時，老師講些什麼，我都努力記住，寫些什麼，我都一字不落地抄下來，總之，在課堂上，我儘量做到專心致志。即使下課了，我也不像以前那樣和同學們玩鬧了，而是靜靜地坐在位子上冥思苦想，別人的玩鬧，教室裏熱鬧的氣氛彷彿也與我無關，同學說我快成書呆子了。

但是，努力中會換來成績，勤奮必定會有收穫，又一次考試，我進步了。當時，看到那張考卷我是那麼激動：勤奮真是成功的祕訣，茅以升爺爺說的話是真理。

的確，事實上，沒有一蹴而起的人生，也沒有人坐享着成功的喜悅，只有勤奮，努力，去拼搏，纔能有所成就。成功是不喜歡拜訪別人的，更不可能去敲懶漢的家門！

勤奮作文 篇5

我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。

有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎麼不見丁丁人啊！”我說：“讓我去看一下吧。”周老師同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看見丁丁正認認真真地做作業，他腰板挺得筆直，緊鎖着眉毛，眼睛注視着作業，顯出一副認真的表情。我高興地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動啊！”

丁丁嚴肅地說：“我的作業還沒完呢！等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着說：“難道你忘了我們學過的<<今日詩>>了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室裏寫作業吧。”他淡淡地說了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說：“我想到教室裏去做作業，可以嗎？”老師說：“可以啊。”我立刻跑到教室裏開始寫作業。

我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁高興地笑了。

勤奮作文 篇6

今天我來到棋院。主管阿姨奇怪地問我：“爲什麼昨晚沒來？”我悶悶不樂地回答：“昨晚我三舅搬家，我們去吃飯。”我吞了一口麪包說：“三舅家很小，很像個倉庫。”我話音剛落，主管阿姨說：“我也要搬家。”我莫明其妙地問：“搬什麼家？”主管阿姨說：“吃完早餐帶你去。”

我吃完早餐便和阿姨開始行動了，我一邊走一邊說：“昨晚，我們8點多鐘才吃飯。”阿姨卻自言自語地說：“錢佩其真是我的好幫手。”不幾步路就從禪城棋院一室走到禪城棋院二室。上樓了，阿姨讓我把所有的棋盤都一一搬到二室去。唉！上下樓梯，要雙手抱棋盤擺在右邊，好讓看路。

我放好棋盤，又去搬，這次阿姨不是要我搬棋盤，而是遞給我一個膠桶，讓我去搬棋子，我放了黑白棋子各4 盒。搬到目的地時，剛好看見樑顯榮在吃早餐，我告訴阿姨：“阿姨，您又多了一個幫手。”阿姨高興地說：“是呀！”我就這樣和樑顯榮把所有棋子搬完了。

吃完午飯，我幫阿姨搬小桌子，一直到媽媽來接我回家爲止。

原來阿姨所說的“搬家”，指的是把隔壁棋院的棋子、棋盤、椅子搬到另一個室。雖然我幹活累了，但我心裏卻美滋滋。

評語：文章開頭就給讀者們設下懸念，這樣的好處是吸引讀者閱讀興趣， 家有“讀下去”的慾望；接着以條理清晰的描寫告訴我們“搬家”的過程。結尾呼應開頭，解開懸念。這種寫作手法比較新穎。

勤奮作文 篇7

淅淅瀝瀝的雨點打在我的身上，清晰而無規則，夕陽西下，我挪移着腳步走向回家，黃昏的路上只留下一道長長的身影，六年級了，社會競爭激烈，我也在努力拼搏，無論如何，我還是考砸了.

所有的期望，所有的快樂在這一瞬間消失一旦。老師曾經說過‘只要有付出，就會有回報’。可我付出了，爲什麼得不到回報手中的卷子是那樣沉重，像一塊巨石，壓在我的心坎上，喘不過氣來，像一根針，刺進了我心中，像一陣狂風，吹滅了希望，也吹走了快樂。使我感到生活的渺茫。

我走回家，躺在自己的牀上，獨享着此時的幽靜，父親默默的走了過來，看到我手中卷子，又看看我。他一句話也不說，把我拉出了家門。

秋日後的黃昏，我們走在被落葉鋪滿的路上，只聽見沙沙的聲音。

秋天樹上枯黃的葉緩緩墜落的姿態令人駐足，它們總是在落地之前做着拼搏，做着努力，才甘心爲人們腳下那不經意的一聲的脆響，是一種拼搏的精神，像人生。

“看見了嗎 ?”父親說，“每一片葉子在落地時做着拼搏，即使它們最後都是落地的，可它卻一樣平靜的躺在那裏，因爲它們無悔，它們努力過，付出過。”我看看父親，又看看落葉，有些不解，“不要傷心，只要你實踐過，就不後悔，雖然沒有回報，但千百次付出之後你就會有更大的收穫。

從今以後，我在學校努力奮鬥着，實踐是一種過程。我領悟到：不管結果任何，我努力過，付出過，這些既是財富，也是我人生當中一生的財富。

勤奮作文 篇8

一天，我的同學來到我的桌子旁問：“一至九九個數中，哪個數最懶？哪個數最勤奮？”

我想了想，說：“一最懶，二最勤奮。”同學問：“爲什麼？”我說：“因爲一不做二不休嘛！”然後他們又問：“請問天上有一塊臉掉下來，你要不要呢？”我又想：如果我說要的話，他們說我厚臉皮，不要吧他們又說我不要臉。怎麼辦呢？我尋思了一會，突然裝瘋扮傻道：“臉是什麼東西呀？”同學：“就是你頭上的那塊東西！”我又問：“你又是誰啊？東西又是誰呀？”同學：“呃。”我又問：“呃是什麼東西呀？”同學終於不耐煩了，怒吼道：“你怎麼這麼懂問題啊，是不是十萬個爲什麼的作者呀？”我有裝傻：“十萬個爲什麼的作者又是誰呀？”同學說：“你有種！算你狠！”我終於把這傢伙給“請”走了。然後我說：“我自橫刀向天笑。”同桌就說：“你看多果寶特攻了吧？誰不知道下句是‘去留肝膽兩崑崙’啊？”我說下半句“笑完之後去睡覺。”同桌說：“扯淡！”我又說：“讀書百遍，其義自見。”同桌又說：“你又想說什麼？”我說：“讀書千遍，人都癡線。”同桌：“盡會扯淡！”

“我愛扯淡，不是笨蛋。哦哦哦哦哦。”這是我的“名曲”。