【精品】勵志的作文集合六篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的勵志的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志的作文 篇1

我們踏上青春的火車，從一米高的個竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規成熟了。而十八歲就是不一樣，十八歲，在房間門口貼上了“閒人免進”，十八歲，從頭到腳名牌鼎立，十八歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十八歲，推開了爸媽給予的蜜罐溫牀，走上了新世界的火車，十八歲，長大了!

十八歲，在踏上火車的瞬間：動畫片，你依依不捨，抓住不放;牀頭的幾個俊俏的洋娃娃，你吻息不止;外婆烤的香薯，你咬住不放;還有那爸媽的雙肩，你靠着不起。

“十八歲的!”火車上的售票員向你高喊，一手牽着童年的夢鄉，一腳卻匆匆跨進了火車的門檔。這列火車要開了，童年的夢要走了，放棄童年，踏上青春的火車吧，手挽着夢，死拽着不放，我大叫着：“我什麼都要!”

童年的夢還是走了，死頂着腳，含着淚要回童年的夢鄉。十八水的火車開了，一隻腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要動畫片，我要外婆考的香薯!”火車過站了，搖着手，擎着淚，對童年的夢說再見。

我們上了青春的列車，腳步輕緩了，笑容打開了，青春的火車也那麼五彩。

十八歲，遠離了父母溫暖的臂膀，迎來了溫暖、舒心的小木牀;送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃，帶來了休閒的美麗服飾，可口的佳宴和驚險、動人的愛情片。

十八歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身着時髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當這種慾望剛要萌發，另一波浪在呼喚“追求自然，創造個性”。

十八歲，心中有了小祕密，書籍中有了祕密冊，時常爲小事煩惱，爲小事惆悵、懊惱。十八歲，有了自己的夢想，追求完美。

十八歲，我們踏上了青春的火車。

十八歲，我們在路上!

勵志的作文 篇2

記得上星期四下午兩點多鐘，我們來到操場上聽張博士講座，這位來自北京曾在美國讀過心理學研究生，一開始，他給我們提了關於學習上的一些問題，過後，他詳細給我們說了他在美國時，有一天他和朋一起放學，在路上他的那位朋友一直不停在吐痰，外國老看見說：中國人不文明，感恩勵志報告會觀後感——滕思源。而做一個文明的人，是關乎我們長大後能不能找到工作，首先，必需從學習上入手，張博士在和我們談到關於學習記憶法時，說每一個人都有一個巨人在你的腦袋裏控制，當大腦受到錯誤信息時，你的潛意識裏面的巨人，會分不清是對是錯，有可能會導致走上錯路。最後，還提到我們小時候和父母時，一起溫馨快樂的日子，他讓我們閉上眼，想想自己每當一個人的時候，父母又在做什麼，我每當感受到自己做錯的時後，我的心就會責備自己，我想到這裏，終於忍不住哭了起來，想到父母一天一天老去，只剩下寂寞時，我特別害怕。張博士說，珍惜眼前的，拿出你們的訣心，讓自己變得強大，變得更有自信，用你的知識回報父母養育這十幾年對你的恩情，不怕困難，勇往直前，走自己的路穿自己的鞋，不管別人怎樣看你，張博士只說：大孝、博愛、有知識、馬上行動，這幾個字。最後的幾分鐘時間，他還祝願我們在學習上學業進步。他希望在與我們相逢時，在北京不見不散！接着顏主任說，張博士心學醫生還親自出了一本書，如果有哪位同學喜歡他的這本書，他可以當場親筆簽名給大家做爲一個美好回憶。

我聽完這個講座，感到有無限的力量充滿着。這就是我的收穫。

勵志的作文 篇3

每個人都有自己的夢想，我也不例外：我的夢想就是當一名人民教師。

當人民教師是光榮的，他們指引我們走進知識的海洋；當人民教師是偉大的，他們像粉筆一樣，教育了我們，卻縮短了自己的身軀，當人民教師是偉大的，他們每天辛辛苦苦得爲我們批改作業……

我想當人民教師是因爲當人民教師很令人尊敬，他們爲了我們嘔心瀝血，讓我們踩在他們的肩膀上開啓知識的大門，他們像蠟燭一樣溫暖了別人，照亮了別人卻犧牲了自己。所以我想當人民教師。

讓我們放飛夢想，展亮希望，用知識武裝自己的頭腦，在自己的努力下，讓夢想化成現實吧！

勵志的作文 篇4

大自然好比一個角鬥場，各種各樣的物種在這裏上演着你死我活的爭鬥，大自然也常給予這些角鬥士們難以承受的打擊與壓力。所以，不斷有舊的物種退出歷史舞臺，新的物種登上這你死我活的角鬥場。最後能夠生存下來的，無不是適應了大自然嚴酷的環境與優勝劣汰的規則的。

往太古看，恐龍曾經統治地球長達兩億多年，這與它們的生活環境是分不開的。它們在弱肉強食的環境中不斷錘鍊着自己，使自己能夠適應這嚴酷的環境，能夠生活下去，死亡的危機永遠伴隨在它們左右，敦促着它們爲生命而戰。所以，恐龍越來越強大，成爲了地球上首屈一指的霸主。但它們終沒有適應嚴酷的自然環境，從而消失在歷史的洪流中。

再近一些，是人類始祖森林古猿的進化史。在大自然神速的變遷中，適合古猿生存的地域越來越少，所以大部分古猿被迫順應歷史的潮流，改變自己的生活習性，開始下地直立行走，使用雙手工作，創造工具，發展文明，最終進化爲了現在的人。而不願改變習性、適應環境的`那些“頑固分子”，現在只進化爲了類人猿一族，只會使用天然工具。

在大自然近乎殘忍的篩選中，能夠通過考驗成功存活的物種無一不是具備了能夠令人歎爲觀止的神奇本領。鳥飛魚遊鼠鑽地，獅兇虎猛狼兇殘。

今天，人類的智慧雖然能使自己在面對疾病、災荒、天災等各種來自大自然的挑戰中具有更強的能力，但是，人類開始出現人口增長過快，人口素質降低等諸多嚴峻的考驗。人類在這些不屬於大自然的挑戰中開始了新一輪的“適者生存”

人類開始追求高素質，高品位的生活。因爲庸人再多也只是庸人，精英再少也是精英，我們用人類不同於他人的本領——智慧與文明，開始了競爭。這種鬥爭遠非野獸爭鬥可比的，是能夠改變人類乃至自然界的未來的競爭。這其中勝利的意義遠非大自然中原始鬥爭的勝利可比的。

我們前赴後繼，奔跑在這漫長而艱辛的跑道上，但我們不放棄，不退縮，也不後悔，因爲我們找到了生存的目標與意義，並在這充滿樂趣的競爭中明白了一個道理：這個世界，從來都是適者生存。

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，相信你也聽說過這句話吧，也許，還有不少人將它當作自己的座右銘呢，我就是其中的一位。“勿以惡小而爲之”，如果，你認爲做一件小小的壞事不會對你產生什麼不良的影響，那你就大錯特錯了。自古以來，幾乎所有犯大錯的人都是因爲做一些小小的壞事卻不以爲然，最後犯下大錯的。

曾經，有一位成績優異的學生，就是因爲自己的錯誤觀點，而斷送了自己的前程。

小時，成績不錯的他是班裏的圖書管理員，有一回，他看到一本自己夢寐以求的書，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進自己的書包。他對自己說：“這只是一件小是，不會有人發現的。”後來，他又以同樣的方法帶回裏幾本本屬於班級的圖書。也許是因爲他的“運氣”太好了吧?每一次，都沒被人發現。但是，他就這樣養成了這種壞習慣。

後來，他參加工作了，成了一家大公司的財務經理，但是，他在面對公司巨大財產時，他又一次動心了。

這一次，幸運之神沒有照顧他，他的餘生也將在牢獄裏度過了。

一個正值青春年華的青年，就這樣毀了。朋友，“勿以惡小而爲之”的後果，你也看到了吧，你是否也改變了那種錯誤的看法?面對一件小小的壞事時，你是否也學會了說“不”?

“勿以善小而不爲”，我想，不用我解釋，你也應該知道是什麼意思了吧?

也許有些人一心只想做大善事，想着今後如何如何去回報國家，其實，有這種理想，當然是好的。但是，他卻忽略了凡事都應從小事做起的道理。不是有一句話叫;“一屋不掃，何以掃天下”嗎?同樣的道理，如果你連一件微不足道大好事都不願意去做，又何談做什麼大好事呢?

其實不用想什麼典型的事例，在我們的學校裏，不就常看到嗎?

在乾淨的校道上，偶爾會有一些紙團、塑料袋之類的垃圾。本來，我們應該養成良好的衛生習慣，隨手將它撿起來，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無睹地走過去，跨過去，踩過去!他們不知道，那些白色垃圾丟在那裏是多麼的難看，他們也不知道，自己的一個彎腰動作就美化了校園。

相反，有些同學卻能隨手撿起垃圾丟進垃圾桶內。其實，這一件微不足道，的好事，就已經讓你向成功的大門邁進了一步!

同學們，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”你的未來，掌握在你自己的手裏，不妨，你也將這句話做爲自己的座右銘，相信在成長的過程中，他能使你邁向成功!

勵志的作文 篇5

那是一個寧靜的夜晚，我和媽媽散步回來，走在小區的小路上。

圓圓的月亮掛在夜空，皎潔的月光灑在地面上，比兩旁的路燈還要明亮。滿天的小星星一閃一閃的，好像在對我眨眼睛。空中瀰漫着各種花兒的香氣，空氣好清爽！

“哲藝。”媽媽的話打破了寧靜。

“嗯？”我把目光轉向媽媽。月光下，我看見媽媽的眼睛閃爍着，像一顆寶石閃閃發光。

媽媽輕輕的說道：“下週三晚上……我有事不在，你早點兒睡吧。爸爸下班了以後就回來了……哦，對，姨娘也會來照顧你的……你要乖一點，作業早點做完，知道了嗎？”“哦。”我漫不經心地回答，感覺有點怪怪的，像要道別似的。星期一姨娘就來了，菜豐富了不少。

到了星期三下午，我放學回家，卻一個人也沒有。奇了！姨娘呢？應該去買菜了吧！過了老半天，爸爸和姨娘纔回來。姨娘說，她去爸爸廠裏參觀了一下。我沒有多慮。

晚上吃完了飯，爸爸說他有點兒事，姨娘說她出去溜達溜達，又把我“扔”在家裏了。真奇怪。怎麼一個，兩個，三個都出去了。

黑夜慢慢降臨，我呆呆地坐在書桌前，手託着腮幫子，看着天空漸漸黑下來。星星依然掛在天上，但彷彿被烏雲遮住了閃耀的光芒。家裏一個人也沒有，心裏感覺空落落的，有一絲寂寞。就在這寂靜中，我想起了媽媽，想起了在我做錯事時嚴厲的訓斥，想起了在我懂事時寬慰的微笑……媽媽現在在做什麼呢？多希望她在家啊！第二天下午，媽媽終於出現在家裏，不過看起來病懨懨的。後來的幾天裏，家裏不斷有許多客人來，送牛奶，送補品，還有送鮮花的！

有一天，我終於聽到了“手術”兩個字。手術？誰做了手術？我思維混亂了。是媽媽！

她不是說她有事出去了嗎？難道是去做手術？爸爸和姨娘出去，是去看媽媽？淚水在我眼眶裏打轉。我做一個女兒，竟然媽媽在做手術也不知道，我真的覺得很愧疚。可他們爲什麼不告訴我？

我的心被刺痛了。原來這是個善良的謊言。善良的謊言一開始總是好的，可揭穿了後，只會讓我更加痛心疾首、無地自容。我真想好好哭一場把心裏所有的委屈和悲痛都哭出來。

善意的謊言真的好嗎？可我爲什麼會更加痛苦呢？

　　六年級：趙哲藝

勵志的作文 篇6

瀑布，是江河走投無路時創造的奇蹟。

心裏痛苦得過不去，仍然堅持繼續走下去，走着走着奇蹟就出現了。

佛學院的一名禪師在上課時把一幅中國地圖展開問：“圖上的河流有什麼特點？”

“都不是直線，而是彎彎的曲線。”“河流爲什麼不走直路，偏要走彎路呢？”學僧七嘴八舌：有人說，彎路，爲了拉長流程，河流也因此擁有更大的流量，當夏季洪水來臨時，河流就不會以水滿爲患了；又有人說，流程拉長，每個單位河段的流量相對減少，河水對河牀的衝擊力也隨之減弱，這就起到了保護河牀的作用……“都對！”禪師說，“但根本的原因是，走彎路是自然界的常態，走直路反而是非常態，因爲河流往前時會遇到各種障礙，無法逾越，只有繞道而行，繞來繞去，避過了一道道障礙，最終抵達遙遠的大海。”學僧忽然悟了，說：“人生也如河流，坎坷挫折是常態，不必悲觀失望，也不必長吁短嘆，停滯不前。直闖不過，就換個法子，另闢蹊徑，照樣抵達遙遠人生的大海。”禪師說：“一般人遇困難即繞路，的確可以明哲保身，長命百歲；正如河流的源遠流長，最終迴歸大海。但到下游時，泥沙淤積，愈流愈慢，如果它要回顧此生，也太唏噓了吧！”

河流年輕時，也許因爲無知，也許出於衝動，看到斷路時，竟直闖過去，似乎找死，卻沒有死，只是從百米高跳下去，成就一線奇美絕倫的風景。年輕時有信仰，產生無與倫比的力量，天地都爲之動容。

我們一生有過多少爲了持守真理而留下的創傷，反而成就了可歌可泣的故事，有那些奇蹟，才證明這一生沒有白活。人生風景線，只有長命是不夠的。