初中五好小公民徵文
要做一個五好小公民，就是在家裏做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學校做同學的“小夥伴”，在公共場合做個環保的“小衛士”，在社會上做個人們的“小標兵”。下面是本站小編爲您整理的初中五好小公民徵文，希望對您有所幫助。
初中五好小公民徵文【1】
當今社會，隨着物質文明建設的飛速發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向着“五好公民”的領域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動力軍，我堅信我們青少年定會爲之付出自己的不懈努力以不負重望。要做一個五好小公民，就是在家裏做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學校做同學的“小夥伴”，在公共場合做個環保的“小衛士”，在社會上做個人們的“小標兵”。
我認爲自己就是一個合格的“五好小公民”，這可不是自吹自擂，不信?來看看你就知道啦。
起初我在家裏，只是在媽媽炒菜時遞遞盤子，後來我會洗碗了，就樂不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮噹響，還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒有責怪我，還誇我越來越能幹了呢!從那以後，我做家務事時，就更積極了，特別是對洗碗情有獨鍾。有一次，我們一家吃過晚飯後，勞累了一天的爸爸媽媽已經疲憊不堪，這時，我“挺身而出”，主動要求去洗碗說幹就幹，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍，然後又用水衝了一遍又一遍。一會兒就洗好了，仔細一看，光潔如新，還找不到油哩!
記得那是暑假時，天氣悶熱悶熱的，知了在樹上不停地叫着，爸爸媽媽去上班了。快中午時，我的肚子餓的咕咕叫，怎麼辦呢?我準備給自己燒頓飯。我先把米淘乾淨，放進電飯鍋，然後向鍋裏放了點油，從冰箱裏拿出雞蛋，小心翼翼地打碎，“噼裏啪啦”油已經熱了，我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋，拿起鏟子上下翻轉。不一會兒，一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接着，我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲，放入小瓷盤裏，撒了點鹽、味精和香油，攪拌均勻，一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了，菜也好了，我急忙盛好飯，端上菜。“叮鈴鈴”原來是爸媽回來了，只見他們看見我佈置桌子、擺着筷子，驚詫地張大嘴巴，好像在看一個神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來，一直鑽到心底。是炒蛋?是涼菜?還是……也許是第一次當小主人的喜悅吧!
在學校的表現，我不是吹牛，表現特好。我很尊敬我的老師，從來不與小夥伴吵嘴，更不說打架了，我覺得同學就像是我的兄弟姐妹，我們應該互相關心、互相幫助，一人有事兒，我們全班幫忙。紀律和學習上，我也毫不含糊——上課時，我坐得端端正正，積極思考老師提出的問題;每次徵文、朗誦比賽，總有我的身影。所以同學們都願意和我做朋友。
每次外出時，我從不損壞公物。一次，我在公園裏看見一個小女孩正在摘花，我就上前去勸她：“小朋友，這花多漂亮啊，這花兒是給大家開放的，是屬於每個人的，我們可千萬不能摘呀!”旁邊的遊人都伸出大拇指誇我是文明的“小公民”，我心裏別提多高興了。還有一次，我看見一個年齡與我差不多的男孩隨手把紙屑扔在人行道上，於是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱，爸媽笑了，我也笑了。“城市是我家，潔淨靠大家”!讓我們一同來做“文明小標兵”吧!
如果我們每個人都伸出自己的一雙手，去幫助一些需要幫助的人，那我們的世界是和平的`、溫馨的。記得有首歌唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間!多麼美妙的一句話，爲我們世間的和諧，讓我們都爭取做一個合格的“五好小公民”!
初中五好小公民徵文【2】
鄧小平爺爺曾說過：“我是中國人民的兒子。我深情地愛着我的祖國和人民。”是啊!我們的祖國是多麼的強大啊!黃帝時期，我國就發明了指南針;在西漢時期，我國也率先發明瞭造紙技術;更在宋朝，我國還製造出了火藥……等等，這都是我國科技發展的體現啊!可是，等等這些還不夠，祖國的將來還需要我們的付出，詹天佑先生曾說過：“各出所學，各盡所知使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上。”
在2008年5月12日14時28分發生的汶川的地震，在每個中國人的心中留下了不可毀滅的傷痛與感慨。當地震襲來時，那些少年英雄們，用堅強和勇敢，閃耀着人性的光芒。九歲半的林浩在自救後，把一位已經昏迷的同學被出廢墟，又重返廢墟，再次背出一位同學;十五歲的雷楚年在地震發生時不是往外逃，而是衝進教室救出七名同學;十三歲的小女孩兒何翠青本已走出宿舍，當她意識到地震發生時，不是自己往外逃生，而是去救另外幾名同學，自己卻被壓在廢墟下……看到這些英雄少年立下的種種美德，我們該怎麼做呢?我們雖然沒有親身經歷的機會，但是，我們只要有這樣的精神，有這樣的想法，就足夠了。讓我們向着祖國的好少年出發吧!下面是我這篇文章的核心部分——我有好習慣。
習慣養得好，終生都有可能享福，可習慣沒有養成，終生都有可能受累。當我在讀《富蘭克林的好習慣》這篇文章時，我知道了，做事要時時要求自己，時時監督自己，管好自己。在上課時管好自己的嘴、手，不說話也不做小動作，這就是我們小學生的日常好習慣。當我在讀《兩種習慣養成不得》這篇文章的時候，我知道了那兩種習慣是不養成什麼習慣的習慣，和妨害他人的習慣。當然，好習慣是一定要養成的，可是，你在不知不覺中養成了壞習慣怎麼辦呢?這就是不養成什麼習慣的習慣的奧祕，想不寫作業之類的壞習慣都不能養成。妨害他人，也就是傷害他人，如果養成這個習慣，後果不堪設想：輕至老師責罵，重至走向犯罪的道路。
所以，我們要從小養成和同學團結友愛的好習慣。有一位老科學家曾說過：“我一生學到最有用的東西是在幼兒園學的，老師教會我懂得和朋友分享，老師教會了我回家要問好。”其實好習慣纔是我們一生的導師。笑一笑，十年少。微笑也是人生中的一種美德。一個富翁可能整天憂心忡忡，一個窮人可能心情舒暢;一個四肢健全的人可能整天鬱鬱寡歡，而一個殘疾人可能坦然樂觀。一個笑容可能讓你多一個朋友，甚至還可以讓身處逆境的你轉爲處境順利。讓我們每天給我們的家人、老師、同學以及陌生人一個微笑，持續下來，你會有很大的收穫。弟子規上也曾記載：有餘力，則學文。假如你以上幾條都做到了，你就可以開始腳踏實地的學習了。鄧亞萍在獲得第十八個世界冠軍的時候，只上過小學二年紀的她重返校園，重新學習，經過努力，鄧亞萍成功獲得了劍橋大學博士學位的稱號。好好學習，天天向上!一個好的習慣可能決定了我們的一生，一個簡單的微笑可能讓我們重新有信心，一個好的學習成績可以讓全家都高興。文明美德，伴我成長，讓我們向着明天出發吧!
初中五好小公民徵文【3】
每個人都想得到他人的認可與讚賞，鼓勵與支持，令他人佩服自己，可是，如何做到呢?
在學校裏，我們離不開團體合作，因爲我們是一個團體，我們要做好自己的本職工作，要與每一個同學團結友愛，要主動幫助每一個有困難的人，要尊重每一個先天有缺陷的人，不能嘲笑，因爲，每一個孩子都是上天的禮物，我們都具有唯一性和獨特性。
我們班裏就有幾位先天條件不是很好的學生，但是，他們卻能夠做到自尊自愛，自信自強，逆風面對生活中坎坷與困難，在你眼裏的很簡單的一道數學題，也許他們要想好久都做不出來，但是他們努力過，在這一點上，我到很敬佩他們，還記得在上一個學期，因爲剛剛從小學畢業，還稚氣未脫的我，根本無法適應初中這緊張的學習環境，沒有心思學習，所以在期末也並沒有取得一個很好的成績，這時我才真正意識到，真的要好好學，爭取在初中度過充實的三年。
當我取得滿意的成績時，我才感覺到努力後得到回報的興奮與滿足。
我也從這件事中，發現了我在一個很好的班集體中。當我有不會的的疑問和難題時，他們總是耐心的給我講解，不會不耐煩，也不會嘲笑，我清楚地知道這並不是我一個人的努力，它融合了許許多多人的力量，盡職的老師，善解人意的同學，還有在背後默默支持我的父母，都說父母是我們花心思最少卻對你最好的人，也許他人背叛你，不相信你，但他們卻永遠站在你這邊，家永遠是我們最溫暖的港灣。
在家裏，我們要關心家人，孝順他們，我們要善待每一個親人，因爲總有一天他們會老去，我們要像他們一樣把最溫暖的關心送給他們。不知道你們有沒有聽說過一句話:鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無欺母之心，人世間最難報的就是養育之恩，願我們都能以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母!
最好的我，在面對生活時能夠獨立自主，善於創新。總有一天我們要學會自己面對生活中的是是非非，形形色色，在生活中，我們要多一些寬容與諒解，少一些誤會與爭執。做一個心靈美的人。
五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮，歌唱我們敬愛的祖國，從此走向繁榮富強!熟悉的歌曲，不變的熱血，每一次唱這首歌時都感到無比的自豪與驕傲，我們是炎黃子孫，我們是中國人!
最好的我文明禮貌，遇見老師主動問好;誠實守信，不說謊，不做假;遵紀守法，這是每一個公民應盡的責任和義務。最好的我講究衛生，愛護公物，保護環境，遵守秩序。
做到這些並不容易，但是我會盡自己最大的努力，做團結同學的小夥伴;做體貼父母的小幫手;做獨立自主的小主人;做愛國愛黨的小標兵;做愛護環境的小衛士。做最好自己，做五好小公民!
護環境的小衛士。做最好自己，做五好小公民!
