有關奮鬥作文（通用14篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的有關奮鬥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關奮鬥作文 篇1

看了9月1日俞敏洪的演講之後，我感觸很深。的經驗對這些影響也很大，兩方面正好完美的結合。”

俞敏洪用“鉅變”來形容那場高考給自己帶來的變化，毫不誇張的說，對他而言是一輩子的影響，命運從此不同。雖然現在面對更大的壓力和責任，但不會害怕失敗，第1次不行，那是我第2次，關鍵是你內心的那份自信。

俞敏洪認爲如果沒有那場高考自己會在農村種地或找個鄉鎮企業工作，他以前沒考上大學的小夥伴，現在就是這種狀態。“在農村你雖然愛讀書，但沒有其他機會，高考是改變命運的道路。”

作爲新東方的創始人，俞敏洪是經過磨練才獲得現在的成就，曾經三次參加高考考入北大，這需要怎樣的勇氣和毅力？就像俞敏洪說的那樣“如果沒有第2次高考失敗的經歷，就不會磨礪的我意志力，更不可能有我現在的成功。”

俞敏洪給我的啓示——年輕時的挫折是人生寶貴的財富，它會對人的一生有重要的影響，因此不要害怕困難，所以在困難與挫折的面前要學會堅強。

他在演講中振振有詞地表示，世界上唯一能改變普通人命運的只有奮鬥，俞敏洪堅信世界上唯一能改變我們命運的就要奮鬥，因爲大部分中國孩子並沒有含着金鑰匙出生，所以要想改變命運就必須奮鬥起來。

俞敏洪還說到他1978年參加高考，第1次，第2，都落榜了，第3次考到了北京大學。我認同俞敏洪的“奮鬥改變命運”的看法。其實他本人正是這一不變定律的最鮮活的範例，曾有有媒體詢問俞敏洪，目前自己取得的成就多大程度上與28年前那場高考有關。

他篤定的回答道，100%的關係。“從知識結構上來說，主要是北大給予的，當然農村

我們要奮鬥，奮鬥纔會有我們以後的未來。

有關奮鬥作文 篇2

人既然活着，那就應該爲夢想奮鬥，向自己的目標追求，才能問心無愧，不虛度此生。

生活在二十一世紀的我們，科學的腳步正在加速前進，我們需要適應種種的困難去創新與拼搏，而不是沉迷在網絡的世界裏，現如今，社會需要的是更多有才能，有拼搏精神的人，而不是一無所成，沒有最求的人，老師時刻都在教導我們，要對得起自己的父母，對得起自己的朋友，更要對得起自己。父母也在時刻提醒我們，以後的路是需要自己去完成的，如果前期腳步沒站穩，那麼以後的路會更加艱難。而我們也在時刻激勵自己，努力奮鬥吧，爲了讓爸媽和家人過上好日子，這點苦算什麼。可是我們往往會有很多理由來掩飾自己。

放學回家了，打開電腦，想着就玩半個小時就去寫作業看書，但是時間在歡樂地時候總是那麼的快，不一會兒就過了半個小時，卻很不想關掉正玩的熱火朝天的電腦，於是心裏面就想，在玩半個小時，結果眨眼就玩到了十一二點。躺在被窩裏，想着發兩條消息就睡覺，結果聊着就忘記了時間，於是在心裏對自己說，今天就晚點睡吧。第二天早上聽見鬧鐘叮鈴鈴的響，順手就關掉了，想着再睡幾分鐘，結果遲到被老師點名批評。就是自己一次次的縱容自己，就是自己慢慢的荒廢光陰，纔會導致後悔自己不該。

世界上沒有後悔藥，沒有救世主，你的失敗只會引起別人的嘲笑和一丁點兒的同情，結果還是在黑夜裏煎熬，與成功無緣。人的生命只有一次，每個人都是平等的，機會沒把握好就不用怪別人。與其去羨慕別人的成功不如自己勤奮努力，自己去獲得輝煌。

青春是用來奮鬥的，不是用來拋灑的。爲了自己的未來，去奮鬥吧。

有關奮鬥作文 篇3

我們的人生，一直在奮鬥。我們在奮鬥中度過我們的人生。有人說過，我們生下來就是爲了贏。

這句話說得很對，我們生下來就是爲了贏，世界上沒有贏哪來的輸這個詞，只有贏，纔會輸。但是，我們只要奮鬥，我們會有贏的機會，我們會站在世界上的最頂端。

我的人生，就是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學說過：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。

對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮鬥的東西，很多，我需要學習的東西，很多。我的奮鬥，很小，但對每一個人來說，卻是在校的學生人人都想要的。我現在的奮鬥是我要在中考的時候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，就是我的目標。

現在，我的目標在我的心中，就是最重要的，因爲，這就是我的目標也是媽媽希望看到的。

我的目標對於在全班前十名的我來說，它，很高。但是，我相信只要我努力過了，我奮鬥過了，我就可以放手一搏了，到那個時候，我將把我所學的知識用上。

我奮鬥過，我努力過，最後的結果不一樣，有可能會成功，也有可能會失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因爲，有人說過：世上無難事只怕有心人。

沒有努力，沒有奮鬥，最後的結果只有一樣，那就是百分之零的失敗。

所以，我的奮鬥，不會停止，在我生命結束的那一刻，我的奮鬥會隨着我的生命一直下去。直至生命的盡頭。

在我的目標爲達到之前，我的奮鬥不會停止，因爲，我的生命沒有完結，大家，不要忘記，你的目標沒有達到，所以你們的奮鬥請不要終止，我們要一起奮鬥、一起成長、一起進步。加油，沒有什麼事是做不了的。

因爲你努力了。

我的奮鬥，將要和你們同步。

有關奮鬥作文 篇4

我站在公告欄前，在那一份鮮紅的首發隊員名單上，緊張不安的尋找着什麼。當那三個字映入眼簾時，我釋然了，閉上眼，那一段爲夢想而奮鬥的日子，又歷歷在目。

跳殺、反手發力、近網撲球，這些動作早已爛熟於心，回憶着那個在羽毛球場上的身影，我笑了。次次訓練不過是這些動作的循環往復，任汗水打溼着衣裳，可我，從未放棄過，因爲在那由汗水凝聚成的日子裏，有我的的夢想——成爲一名校羽毛球隊隊員。

可是，我的思緒又回到了上一次海選。本來信心滿滿的我，被別人打得落花流水。“就你這技術，想進校隊，再等一百年後再說吧！”直到深夜，這句話依舊縈繞在我的耳邊，深深刺痛着我這顆脆弱的心。這個夢想對我來說真的是遙不可及嗎？一次又一次反覆叩問着自己。“我一定行！“一個響亮的聲音從心中升起！

分析了失敗的原因，轉身默默背起球拍。清晨，在跑道上，我追逐着第一縷朝陽；傍晚，我親吻着最後一抹夕陽。揮拍、接球，反應能力不斷提升，耐力逐漸增加，感覺向夢想的大門又跨近了一大步。堅持不懈的訓練，培訓班同學一個又一個被我超越。但我時時提醒自己，不能驕傲，更不可懈怠，唯有堅持，才能實現進校隊的夢想。每次，只要校隊有訓練，或是有小組羽毛球比賽，我總是悄悄地站在一旁，不斷研究他們的技法，不知不覺間，校隊選手們的各種手法、套路都已熟記於心。每次“偷學“回來，不管多晚，總是迫不及待的揮拍操練起來。

落日的最後一抹餘輝，消失在地平線上，我又背起球拍，因爲，今天晚上是我代表校隊出征，爭霸市羽毛球比賽前四強的時刻。

成功後的喜悅洋溢在我興奮的臉龐，奮鬥後的樂趣在我心裏久久迴盪！

有關奮鬥作文 篇5

我一直以來都堅信一句話——你奮鬥了不一定會成功，但你不奮鬥一定不會成功。

樹苗不奮鬥哪有參天大樹的偉岸；小溪不奮鬥哪會有大海般磅礴；小鷹不奮鬥哪會有日後成爲鷹王的一天。人生也一樣，不奮鬥哪會遇到隆重的慶典！

小學六年以來我都是在跌爬滾摔中度過。酸甜苦辣我都嚐了一遍。我很贊成老祖宗說的有苦纔有甜。

就舉我小學科學成績作爲例子。幾次考試以後我成績可謂牛市一路高升。當然這離不開挫折。

在第一次考試給我開了紅燈之後，我可謂是熱鍋上的螞蟻——團團轉。我不得不承認這次冷門分數，是對我嚴峻的考驗，必須奮鬥了！

從那以後每次期末考試我都跟懸樑刺股差不多，別說月光進入夢鄉，別說猩猩眼皮耷拉，別說老爸睡得比豬還死，外面黑燈瞎火，可我房間燈火通明。

蝴蝶翅膀上的鱗片，動物分有脊椎和……朗朗讀書聲打破了夏夜裏的死寂。

桌上咖啡杯已數不清，可人卻睡意朦朧。

什麼定理、定律、公式，早背得滾瓜爛熟。但會不會又記不清誰也不知道。只有先苦後甜纔有好成績！我安慰自己，爲科學成績奮鬥一夜，值得！

外面，可能螢火蟲太困了也回了小窩，蟬在陣陣少女般的夜風中不知不覺睡在夜色染黑的樹中。偶爾只有幾隻夜貓子的麻雀，在安靜、以黑夜爲背景的世界中遨遊。

……

在不知不覺次次奮鬥中，皇天不負有心人，考試牛市，突破95分。

在挫折中學會奮鬥！成功往往在你最狼狽但勇敢面對時，悄悄來臨。

有關奮鬥作文 篇6

當我們在探求生活的本質的時候，實際上也就是在探求人們對生活的基本態度。這樣打開生活的畫卷，觀察形形色色的人生旅途中的過客，我們就會反覆的看到迥然相反的形象：

一種人始終保持着青春的朝氣，他們從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個人的不幸，在前進的道路上，遇見困難就攻克它，碰到挫折就戰勝它，小有成功則倍加努力，大有作爲則更其發奮，在物質生活上以儉樸爲樂，在精神生活上以高尚爲榮，在創造生活上以進取爲貴。他們時時渴望爲社會做出貢獻，願意在改造世界的實踐中求得自身的完美髮展。他們總是那麼頑強，那麼堅韌那麼自強不息，認定了正確的方向，就執拗的、百折不撓的勇往直前，不到生命的盡頭，絕不停止辛勤的耕耘。

另一種人則無所作爲，墨守陳規，安於現狀，不思進取。他們圖享受而求安逸，慕虛榮而尚清閒，順利時得意忘形，遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前，在成就面前躊躇滿志。他們很少想到要去正視困難，戰勝困難，更不懂的困難中孕育着勝利和成功的希望。他們既無吃苦的準備，又無奮鬥的熱情，更無創造的雄心。他們所祈企求，是舒適的小家庭，溫柔的愛人，美麗的孩子，只此足矣。他們雖然還年輕，可是思想卻提前衰老了，鬥志已經磨滅，精神上的發展已經進入暮年的困境。

這是兩幅完全不同的畫像。一個有爲的青年應該立志做前一種人，避免做後一種人。要把艱苦奮鬥的精神貫穿到物質、精神、創造三種生活中去，用這種積極向上的'人生哲學，爲社會作出應有的貢獻，爲後人留下可資仿效的榜樣。

琴絃鬆弛，彈不出悅耳的高音;生活悠閒，點不燃青春的火種。生活的琴絃只有用艱苦奮鬥才能奏出時代的樂曲。謂予不信，請君一試。

有關奮鬥作文 篇7

當聽到這個題目時，也許你會覺得我很懶，或許你也覺得我什麼時候都在享受。對!我就是在享受生活中的點點滴滴!享受着上天賜給我的一切!

一個人生下來就是來享受人世間的是是非非。在學習和工作上享受開心和難過。在玩中享受快樂，在......中享受一些。

不管是困難還是快樂，在這些過程中你都在一點點享受着這一切。

當困難要來臨時，你別怕那是上天要你享受困難，要你珍惜現在所擁有的一切，要你珍惜生命，要你珍惜現在的生活。要你享受生活中帶給你的淚，也要你在戰勝困難之後成長起來。

當快樂來臨時，你別高興，那是因爲上天要你享受笑容中的美，在笑容中體會快樂，在笑容中明白是爲什麼得到笑容，在笑容中享受快樂的來之不易。

當你奮鬥時，那是上天，讓你享受奮鬥中的快樂。每個人必須奮鬥，而每個人在奮鬥成功時，臉上路出的笑容，在我看來他是在享受奮鬥過後的快樂。

當你要考某種力量或某人站起來時，上天給你一個命令，你立刻又趴下了。別灰心，那是上天要你享受靠自己的實力穩穩當當的站起來的心情，讓你用自己的實力來證明你存在的意義。

當你學習不好時你別苦惱，那是上天讓你享受不努力的後果，讓你更加的努力起來，去爲學習奮鬥。也別再爲學習不好而擔憂。

在生活中處處在享受，處處在體會，處處在感受上天給你的安排，讓你在任何事上享受突然發生的一切，讓你很快的成長起來。

有關奮鬥作文 篇8

“問世間情爲何物，只叫人生死相隨”。“情”這個看似簡單的字可以出引申出很多的釋意，而作爲一名學生最讓人擔心的源頭之一就是男女生之間晦暗不明的“感情。

坐着公交車返校，沿路邊的人和物飛快地往後倒退，在交通較爲繁忙的路段公交車的速度放慢了些，我百般無聊地左顧有盼，以此打發這無聊的路程。路邊的幾名學生吸引了我的目光，一名男生坐在電動車前，後面一名女生雙臂環住男生的腰肢，頭親暱的靠在他的背上，旁邊站着幾個同齡的男生，揹着大大的書包，面帶笑容悠然地聊天，貌似對在一旁的“情侶”習以爲常。我的思緒不由得倒轉飄到了初中的所見所聞。那時隔壁班的一個女同學在臨近中考卻做出了一個無疑是在毀掉自己學業生涯的決定，不顧父母老師的極力阻止硬要退學和自己所謂的“男朋友”在一起。他們的年齡並來達到法律上要求的適婚年齡，那名女生卻選擇了退學，搬離自己的家住進那名男生的家裏，和自己所謂的“男朋友”同居，這樣的結果不免讓人唏噓。初中的心理課上心理老師曾說，“在你們這個年紀很多人的戀愛不是戀愛，而是“練愛”，是你們在懵懂的年紀對男女生尺度交往的一次嘗試，一次練習，根本不是真正的愛情”。

這種“愛情”，真的會讓一些同學盲目，在懵懂衝動之下做出的決定，真的會長久嗎?還有男方，口口聲聲說“愛”她，可這種讓對方跟自己“在一起”的愛真的是愛嗎，在我看來，這無疑是一種自私的行爲。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。大好的青春是用來奮鬥的，奮鬥的青春才最美麗。

有關奮鬥作文 篇9

一隻蝴蝶順着花香奮力飛去，它撲打着薄如紗的翅膀，一直飛向它們夢想的花朵。它們奮鬥着，就如正值青春年華的我們爲夢想奮鬥一樣。

這是平凡的一天，陽光像貓一樣慵懶地趴在我桌面，似乎是因爲被我桌上一大堆試卷壓得疲累一樣。我看了一下手錶，原來已經傍晚，我不知不覺地和卷子度過了又一個美好的中午，又再次錯過陽光。我用空洞的眼神看着山高的卷子，像被人幽禁了心似的感到困惑和麻木。我想：我這麼過人生有什麼意義，沒有目標，像機器人一樣埋頭苦做卷子，這是虛僞的奮鬥吧。我走到窗子旁，看着樓下健身的人們，心爲之一振。

走，下去跑步吧！我像被施了魔法一樣着迷，“咻”的一聲重下了樓梯，跑到了小區花園。

我歡快而又響亮的腳步聲像好聽的旋律，太陽停住了離開的腳步，用溫暖的陽光擁抱着我。我二話不說，用腳一蹬，另一隻腳大步跨向前，我張開了雙臂，貪婪地感受速度給我的快感及自由。我像一匹幽禁百年的頁碼，重歸自由後不顧一起地向前衝。我順着柔和的陽光，奮力地快跑。我微笑着，雙腿不知疲倦地向前跨，晶瑩的汗珠從我臉龐滑落。沒有人可以前來阻止我前進，更沒有什麼可以再次幽禁我的心。每一次加速，每一次的奮鬥都是爲了更好地明天！我衝破了禁錮，我衝破了迷茫，我像是一直沉睡的公主，我終於清醒了。我找到了我人生的目標——努力前進！

一次比一次跑得更快，而我收穫的並不僅是快樂而且是進步。真實的奮鬥開始了！我堅定起了目標，執着地逆風飛去，及時逆風，我也會奮鬥到底！

有關奮鬥作文 篇10

在世間生活了13年的我慢慢的由幼稚變得成熟，由小氣變得大方。在13年裏我學會了也知道了什麼是奮鬥。

每個人都有生活下去的支柱，除了對世間的眷戀還有親人與朋友的音容笑貌。我的支柱是爲了讓自己活得比別人快樂，比別人精彩。我的每一個階段都有一個奮鬥的目標。

1—5歲時我的目標是學會說話，學會走路，學會識別物品與人的善惡。因爲這是每個人必備的。這個目標是我最初的必須實現的目標，每個人也都會，這是人類溝通的橋樑。

6—10歲時的我把奮鬥目標定爲取得優異成績，讓讓父母開心的度過每一天，因爲小時的我給不了父母經濟的支持，只有用我的行爲來安慰她在生活中的辛酸。

10—12歲的我彷彿已在想自己的未來場景，成天幻想着美好的未來，將自己的目標定爲了自己的未來努力學習，讓自己更加完美，搞好人緣關係作爲每一個同學的好朋友。

13歲的激情是火熱的，覺得自己的人生是那麼的快樂、幸福。不會再把“溫暖”寫成“溼援”了。不會再因爲父母做飯遲而哇哇大哭，不會離開母親就不能獨立的小孩子了。而是一個遇到艱難迎風而上可以獨立生活的大姑娘了。

十三歲是詩，是一首用青春寫出的清新詩篇；十三歲是歌，是一個用激情點出的快樂音符；十三歲是泉，是一泓汩汩涌出奔流不息的淨水；十三歲是酒，是一杯永遠香醇的瓊漿玉液。如詩如畫，精力充沛的十三歲，確實是人生中最絢麗的時光，人生最美麗的光景，是人生最繁華的花季，是人生中最精彩的年華。

我的十三歲，要比1歲活得自在，要比6歲活得珍貴，要比10歲活得幸福，要比12歲活的精彩。如詩如畫永遠珍藏。

有關奮鬥作文 篇11

歲月無情地掃平了你的心情，皺紋無情地爬滿了你的額頭，一片秋葉落下來，你深深地吸了一口秋的涼爽，踩在泛黃的落葉上，那“咯吱咯吱”的聲音告訴你：秋天已經來臨，而你已是人到中年了。

是啊，秋天來臨了，果實也豐收了，而你已是中年了，有沒有也是果實豐收了。事業上的成功，家庭中的平穩，有沒有啊。還是秋天的果實雖然是豐收了，可你還是囊內羞澀，人到中年的那種少有的尷尬。“白髮三千丈，緣愁似個長”，怕瞅明鏡裏，人比黃花瘦。這時的你嘆息着豐收的季節，爲什麼勝利成果總是歸於別人。於是乎憤懣、悲傷一咕老都來了，這是給你的，會讓你在秋的豐收中真誠地悲嘆自己的不如意。“一分耕耘一分收穫”，你相信這句話嗎，這樣說是不是太庸俗了，如果你真的“耕耘”了，就真正地能得到“一分收穫”嗎？你是這樣認爲的。

秋天來臨了，而你已是人到中年了。秋是豐收的季節，不論多少，不論飽秕，或多或省都有點；人到中年了，有沒有豐收，無論貧窮還是富貴，是春風得意還是失意落泊。

如果說人已中年，但對於你來說纔是真正犁地、種植、豐收的開始，你有沒有信心呢？因爲周而復始，秋天是有收穫的，你也有這個信心與恆心，毅力與決心嗎？因爲這時你已人到中年了，這個年齡段的你了，會想豐收到什麼呢。按道理來說似乎都應該是享受生活，快樂人生，幸福踏實的時候了，而你還在苦苦掙扎，你會堅持嗎？你想豐收嗎？你摸着撫不平的皺紋還在想：我該怎樣奮鬥呢！

你是怎樣的奮鬥呢！想得到一個怎麼樣的秋天的豐收呢！因爲你已是人到中年了。

有關奮鬥作文 篇12

人生如戲，高潮便是青春。

——題記

青春令人流戀，也令人困腦。它向徵着奮鬥、拼薄、不敗。

青春令人留戀，也令人困腦。它向徵着奮鬥，拼薄，不敗。

青春給予我們快樂、與同學相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對我們的無限期望。

這奮鬥，在天空，鳥兒們竟相飛翔，在廣闊的藍天之間，自由翱翔。與它的夥伴們，相互追趕，不願落後，累了，便在樹梢枝頭停歇，望着遠處，片刻便撲動着雙翅向前趕去。這奮鬥，在大地，小草頑強地生長着，俗話說：“野火燒不盡，春風吹又生。即使是在冬天，即使有冬風無情地吹拂它們怒力生長着，不畏艱難與惡劣的環境，與同伴互竟互生。這奮鬥是青春，這頑強，是生機，在倒亂倒之後，僅一時，便又生長了起來。這奮鬥，在操場，有同學們賽跑的熱烈，在這兒困奮鬥而灑下了汗水，堅持不懈，頑強薄拼的矯健身影，成了操場上的一景。跳遠，跳繩，長跑，是他們的目標，向目標努力，拼薄。這是青春。而這奮鬥，又在教室中，同學們埋頭伏身苦學的坐影，是青春正在奮鬥的旋律，對他們來說，學習似乎從沒有盡頭，時而勞累，便擡頭看看他人奮鬥的身影，這便是自己緩解疲勞的動力。

唯有堅持，方有勝者。面對青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰。這磨練了自身，也磨練了意志。前進的路上，多了絆腳，也多了墊腳石。克服了他們，也就在無行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態，從而也就決定了成敗。

青春給予我們的是美好的，同時也賦予了我們選擇未來的機會。等待我的將是那整裝待發的活力與蓬勃，奮鬥造就了更完美的青春，沒有被奮鬥的汗水洗禮過的青春是不圓滿的，沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。

有關奮鬥作文 篇13

魚兒選擇大海，因爲它佩服大海的純淨、蔚藍、汪洋，它便在那安居樂業;太陽選擇晴空，因爲它嚮往光明，喜歡明亮，它便慷慨地給大地一片陽光;月亮選擇夜空，因爲它喜歡黑暗的安寧，便和一羣星星姐妹們點縱着夜空，縱容地灑下銀輝

我用顫抖的雙手按了一下門鈴，只聽鈴鈴地兩聲門鈴，媽媽開門了，她用那慈愛的眼神望着我，面帶着笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了。寶貝，考得怎麼樣?媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語氣問着我，她好象有了答案，但現實往往與她想得相反。這讓我更加內疚，眼淚在眼圈時打，我猶豫不決，吞吞吐吐地說那聲音好似蠅子一樣，那聲音好似被膠水粘到了肚子時，時時不肯出來。剎時間，媽媽的臉面如土色，你怎麼回事?媽媽的話剛勁有力，聲音比原來擴大了幾倍，語氣重了許多，充滿着責怪與批評，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過了好一會兒，媽媽平靜了，莊重而嚴肅地對我說：你應該自己選擇你的生活，你的未來是把握在你自己手中的。你有兩個選擇，一是現在懶散地學習，可以放任自己，但將來的人生就不一定能輕鬆;二是現在吃些苦，努力向上，用知識武裝頭腦，以後有一個光明的人生。你說你選擇哪個?媽媽的語氣重得讓人透不過氣來，我堅定地選擇了第二個。好，既然你選擇了第二了，你就應該向着你的目標拼搏、奮鬥!這一番話令我回味無窮

小草選擇大地，它便給大地增添色彩;鳥兒選擇藍天，它便自由飛翔;而我選擇美好，我便執着地向着目標奮鬥!

有關奮鬥作文 篇14

理想，相信每一個人都有。因爲它，改變一個人的靈魂，可以改變一個人的一生，它在人的一生當中，擔任着一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。

每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。

偉人之所以偉大，是因爲他們有遠大的理想，他們爲了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們心中燃着永不熄滅的燈：爲理想，而奮鬥。這並不只是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾爲了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人爲了理想，冒着壽命縮短的危險提煉鐳。他們終於爲科學創下了奇蹟的，爲人類做出了貢獻，爲自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現的，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險。

每一個人都有理想，但理想並不是只空想的，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮鬥，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮鬥，常常在頭腦裏想着我實現理想後的樣子很神氣，但現在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，纔能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義。如果是實現不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人才能成功的。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。爲理想，而奮鬥吧！