【推薦】勤奮作文彙總十篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的勤奮作文10篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文 篇1

有人說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”

有人說：“天才出於勤奮。”

有人說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”；

我要說：“人生在於勤奮”。

一分耕耘，一分收穫

我們每個人都會有理想，但不是每一個人都會成功。在自己的理想道路上，只要多動腦筋，不斷的總結思考，不懈地學習，發揚不怕苦不怕的風格，我們就會“書讀百遍，其意自見”。熟話說：行行出狀元，條條大路通羅馬，就是這個道理。

失敗或成功的人生，取決於你的勤奮，也與你的機遇有關，也與你的命運有聯繫。但是，如果三天打漁兩天曬網、怕這怕那、畏首畏尾、好吃懶惰，無論做什麼，都是不可能成功的。

衆所周知，每一個小故事，都有結尾，每一個簡單的開始，也會迎來複雜的結論。我們的監獄事業，相信我們只要勤奮，就像鳳凰涅磐，河蚌裏的珍珠一樣，取得難得永恆的美，甚至在某一領域永垂不朽，流芳百世，摘取那璀璨耀眼的成功光環！

春光可惜莫輕拋，時代堪喜須勤奮

每次聽到這句話，我總有股“頭懸樑，錐刺股”、“鑿壁借光”的衝動。是的，光陰匆匆，時不我待，一寸光陰一寸金。這句話，如警鐘長鳴，時刻敲打着我的心靈，震盪着我的靈魂。拿起書本，立下志向，行動起來，勤奮起來，讓自己的人生充滿希望，讓自己的生活充實起來，讓自己的生命堅強起來。

不知不覺，從警已經兩年多了，每當想起西山的滴滴點點，總是淚如泉涌。再看看，現在的自己，更是情不自禁抹眼淚。但是我相信，通過我的勤奮和“聞雞起舞”，總會有一天，成功向我揮手，我會“驕傲”地說：“生命是如此美好，人生是如此輝煌！”

活到老，學到老

熟話說：人生如戲，戲如人生。

我們都是人生戲裏面的角色，可惜導演卻不一定是我們自己。正因爲如此，我們纔要活到老學到老，纔有機會做我們人生自己的導演。

想想我們經歷了風風雨雨，歷經50天的艱苦磨練，纔得到今天的一切。是累了，的確該歇歇了，但是停滯不前，就是退步。

人生就是逆水行舟，不進則退。工作、家庭，讓我們很辛苦，既然已經堅持了這麼久，美好的未來和廣闊的人生還在等着我們，邁過去了，我們就會看到風光極好的世外桃源。別忘了，無限風光在險峯哦！

來吧！朋友！ 爲了我們精彩的人生！

大家一直在路上，不曾遠離。

勤奮作文 篇2

俗話說：“聰明出於勤奮，天才在於積累。”有人對這句話不以爲然，今天，就讓我給大家講一個有關愛因斯坦的故事吧。

愛因斯坦是德國著名的科學家，一生中有過許多偉大的成就。但你們知道他小時候是怎樣的嗎?他剛出生時，家人並不覺得愛因斯坦有多麼聰明，因爲他出生很長時間都不說話，家人差點以爲他是個啞巴，更沒想到他會成爲舉世聞名的科學家。讀小學時，因爲他是猶太人，所以遭到同學的鄙視和欺負，老師也沒有對他抱多大的希望，但他仍喜歡在暗地裏沉默不語地思考着問題，探索科學奧祕。中學時，他因成績不合格被勒令退學，在另一所中學讀書時，他甚至因落榜而重讀，但他只把氣餒埋在心裏，更加刻苦地學習，上課時認真聽老師講課，不懂的問題一定要弄個明白，回到家，一遍遍複習當天的功課。漸漸地，愛因斯坦終於成爲了班上的尖子生，並以優異的成績通過了大學畢業考試。後來，他加入了瑞士國籍，刻苦鑽研，獲得了諾貝爾物理學獎，成爲了聞名中外的偉大科學家。

是呀，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”只要勤奮，再差的人也能有所成就，我們時刻都不能忘記“勤奮”二字。我們多一些勤奮，就多一份成功的希望!

勤奮作文 篇3

什麼是勤奮刻苦？所謂的勤奮刻苦就是一個人認認真真，努力幹好一件事情，不怕吃苦，踏實工作。勤奮刻苦需要長期的積累，不斷的努力，纔會走上理想的道路。

莎士比亞說：“金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的”，可見勤奮刻苦，不斷的積累是多麼重要。中國古代有一個人叫孫康，他因爲家裏很窮，買不起煤油燈，在寒冷的冬天，藉着雪裏的光，趴在上面看書，當手凍僵了，就起來跑一跑，此後只要一下雪，他就不放過這個機會，孜孜不倦地讀書。同樣，晉朝的車胤從小好學不倦，但因爲家裏窮，買不起燈，晚上就收集螢火蟲，藉着微光看書。因此，他們兩個人憑着勤奮刻苦，最後成爲大人物。

我們要樹立學習的目標，努力的同時也要相信自己。中國的物理學家童第周說過：“一定要爭氣。我並不比別人笨。別人能辦到的事，我經過努力，也一定能辦到。”蘇秦年輕時沒有受到別人的關注，即使擁有偉大的抱負也得不到重用。但他從未忘記自己的目標，發奮圖強，勤奮刻苦，讀書打盹的時候就會用事先準備好的錐子刺自己一下，振作精神繼續讀書。後來，經過努力，終於成爲了赫赫有名的政治家。

人只有勤奮刻苦才能夠實現自己的理想，如果不勤奮刻苦，即使天賦異凜，也會因爲不努力而成爲一個平凡的人。

假如說一套很漂亮的房子，如果經常不保養，經過日曬雨淋也會變得陳舊，同樣，人擁有先天的才能，後天不加以努力運用，一切會變得平淡無奇。在古代有個叫方仲永的人，他的天資比一般有才能的人高得多，但最終卻成爲普通人，就是因爲後天沒有努力學習的緣故。

當然也有人開始勤奮刻苦或取得一定的成功，但是由於沒有堅持努力，後來也變得平凡。在法國有一位科學家曾獲得諾貝爾物理學獎，鉅額獎金衝昏了他的頭腦，他沒有像其他的幾位獲獎者那樣，繼續努力，而是過起了舒適安逸的生活。幾年後，錢花光了，他試着再次進行物理學研究，卻沒有成功。由於沒有努力，天才變爲庸才。這足以證明沒有人在不經努力的情況下就可以輕易成功。

愛因斯坦說過，天才=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水，所以我們只有不斷地勤奮學習、刻苦努力才能達到我們的目標，不僅要勤奮努力，更要堅持不懈，水滴石穿，非一日之寒。

勤奮作文 篇4

我想，每個人一定體驗過成功的喜悅和失敗的沮喪，當然，我也不例外，那件刻苦銘心的事，記載着我成功時的喜悅心情！

我現在在學電子琴，已經六級了，前面的幾次考級我都順利通過，所以，我對自己的琴技很有信心。聽熊老師講，南昌市馬上要舉行才藝預賽，通過就可以參加江西省比賽。聽熊老師這麼一說，我們幾個一起學琴的小夥伴十分興奮，想到可以參加南昌市比賽，而且通過了還能在江西省比賽，就特別高興。比賽前幾個星期，我們天天刻苦練琴，夏日的炎熱沒有把我們趕出家門，屋外孩子們的嘻鬧聲失去了往日的吸引力。

功夫不負有心人，我們的曲子一天比一天彈得熟練，到最後，都能把曲子背下來了。我左盼右盼，終於盼到了比賽這一天，我們穿戴一樣的衣服，興致勃勃地來到比賽的地方。參加比賽的人還真不少，有不少人利用賽前一點時間還在練習呢！看到這一切，剛纔還很高興的我，一下子變得緊張起來。隨着參賽的人一個接一個的上臺演奏，我的心更加怦怦的跳個不停。終於輪到我們上場了，我們演奏的是《梁祝》，我努力讓自己鎮靜了下來，一個個優美的音符從我的手指頭中跳出來，評委被我們的琴聲吸引住了，給了我們很高的分數，我們順利通過了預賽，我們沉浸在無比喜悅中。在江西省的比賽中，我們表現出色，獲得了金獎！我再一次嚐到了成功時的喜悅。

成功永遠屬於努力拼搏、不怕艱辛的人，不信你去試試吧！

勤奮作文 篇5

爲什麼敲木魚，大師回答說的：“名爲敲魚，實則敲人。”“魚兒是是世間最勤快的動物;至勤的魚兒尙要時時敲打，何況懶惰的人呢。”我想，敲打木魚就是爲了警示自己吧，至勤的魚兒和懶惰的人形成對比，就好像是在說：“比你努力的人都還在奔跑，你有什麼資格停下?”如果連魚都比我勤奮而努力，而我卻像是那在懸崖底處等待救亡而的剛出生的鳥兒。這便讓我想到：失敗不是說明你很差，而是提醒你該勤奮努力了。

有些魚兒不斷遊動，是因爲它們腮部退化，必須不斷地把水吐出以保持呼吸，如果停下便會缺氧，它們在不斷的爲自己的生命而努力勤奮着，而我這隻鳥兒卻因爲害怕那剛出生而未健全強壯的翅膀無法帶我飛翔。就在這疫情期間西藏日喀則，次仁曲桑是江蘇食品藥品學院的一名學生，他家在海拔4600米的珠峯腳下。爲了保障網課的信號暢通，他每天都要騎着摩托車到海拔4500米的山上去聽課，由於室外風大，他必須將音量調到最大，冒着零下的嚴寒，僅僅是爲了能夠聽課。法國文學家羅蘭說過：“懶惰是很奇怪的東西，它使你以爲那是安逸，是休息，是福氣;但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑。”現在的我就是這樣。對前途迷茫而不知所措，因爲害怕而不願踏出一步，催促自己勤奮而無動於衷，荒廢時日而乾乾着急，我不知道會不會有人和我一樣，總是警告自己是時候該努力，是時候要勤奮了不能再懶惰下去，不能再荒廢下去，可是第二天的到來，陽光依舊升起，地球依舊運轉，而自己依舊懶惰。

勤奮告誡我，我勤奮的追逐不是爲了別人，而是我自己滿懷期待着未來的心，我該學會成長，我該跳出這樣所謂的安逸，我該努力成爲自己從未想到的模樣，我們都該站在自己熱愛的世界裏閃閃發光。我們都該明白，成功不是眼紅得來的，失敗也不是因爲對比而存在的，沉穩踏實、戒驕戒躁、少瞎想多磨鍊，纔是我們目前最應該做的事。對啊，世上還有很多美好的事物在等我們，所以要內心溫柔，安靜努力，該保持閱讀、保持學習、保持前進自己。我們時常感到像是有無形的“山”壓住了自己，使得自己使不上勁也喘不過氣，我們該審視自己，該懂的我們的壓力來源於無法自律，只是假裝的努力;我們的現狀跟不上自己內心的慾望，所以我們焦慮甚至恐慌。著名數學家華羅庚說：“聰明在於勤奮，天才在於積累。”都該接受自己的普通，然後拼盡全力的去讓自己與衆不同。

像是現在的疫情期間，彷彿是在考驗我們每一個人，有的人在持續不斷的勤奮向上，而有的人卻渾渾噩噩荒廢時日。絕大部分，天才是不存在的，任何事情都沒有輕鬆取勝的辦法，所謂天才，就是給懶惰的人找一個安慰自己的藉口而已。所以，私下裏悄悄去勤奮的努力，讓自己長本事啊，有了本事再出來顯現一下，告訴那些曾經看不起你的人，你是能行的。

眼盛星河，心向遠方。不要在害怕路途的遙遠而停滯不前了，堅信自己與他人從來沒有什麼不同，勤奮的你不一定會成功，但一定不會失敗，所以不要害怕，是時候提醒自己該勤奮努力了。

勤奮作文 篇6

有人說，成功靠聰明，有人說，成功靠勤奮。但我認爲：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予一個人天分，勤奮加天分才能成爲天才。

傑克·倫敦是美國著名的小說家，他的學識全是靠自修得來的。他經常把詞典和書裏的詞句抄在小小的紙片上，然後把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、櫃櫥上、牀帳上，甚至塞在鏡子縫裏，以便在刮臉、穿衣、睡覺前後，都能隨時看一看、記一記。他把一些紙片放在衣兜裏，外出參加音樂會、拜訪親友或散步時，抽出空閒的時間念一念。他由於不斷地記誦，終於掌握了大量的詞語，寫起文章來就得心應手。

傑克·倫敦的成功就是勤能補拙，笨鳥先飛。優美的語句會自己鑽你腦海中嗎？不會！所以要想寫出好文章，就要向傑克·倫敦學習，一個個詞語，一個個句子，記入腦中。“熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟”，不也正是這道理嗎？

勤奮好學的又何止傑克·倫敦一人呢？周恩來總理便是其中一個。周總理小時候作文特別好，一天，老師又佈置寫作，當同學們還在埋頭苦幹時，周恩來便交了作業，到圖書館看書去了。同學們十分不解，便問老師：“老師，爲什麼周恩來寫作文總比我們快？”老師笑而不答，從周恩來的抽屜中抽出一本本子。同學們翻開一看，裏頭全是句子詞語。“這是什麼？”同學們又問。“這都是周恩來看書時摘抄下來的好詞佳句，他寫作時都將它們運用到作文上，寫得自然是又快又好了。”聽了老師的話，同學們恍然大悟。

父母從小教育我，學習必須勤奮，一分耕耘，一分收穫。我也遵從父母的教導，勤奮好學。雖然我的勤奮並沒有使我變成神童，但卻幫了我不少。有一次，老師讓我們回家略讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，理解大致內容便可。但我前看看、後看看，也看不出什麼重點，於是把心一橫，把整本書都讀了。

到老師檢查讀書情況時，同學們有的把作者簡介抄給老師；有的把重點內容整理好，交給老師；也有的同學上網打印一篇讀後感交給老師……我則把自己對整部作品的看法寫下交給老師。作業發下來，全班只有我一個得

我不聰明，但我勤奮，雖不知勤奮能帶給我什麼，但我敢肯定，勤奮絕對是好的，勤奮能充實我生活的願望。

勤奮作文 篇7

威海是個美麗富饒的海濱城市，位於山東的最東南部，那裏環境優美，空氣清新。威海人以講文明、懂禮貌爲榮。

威海人不僅整潔乾淨，而且知禮儀。記得小時候，我從剛懂事起，奶奶就經常教育我要做一個講文明、懂禮貌、守紀律、有道德的好孩子。奶奶還給我講了很多講文明、助人爲樂的小故事，我很受教育也很受啓發。每當在電視上看到貧困山區的孩子沒錢上學，吃不飽，穿不暖的時候，我總是要把我的零花錢積攢起來準備捐獻給他們，做到我力所能及的幫助。有一次我們學校的一位同學因家中起火受到傷害，我毫不猶豫地爲他捐助了我50元的零花錢和我最珍惜的奶奶給我買的《小學生字典》和筆、本子等。還有一次，我和奶奶坐公交車時遇到了一位阿姨抱着孩子，沒有座位，在車上晃來晃去站不穩，這時我想起了要做一個講文明懂禮貌的好少年，我立刻站起來把我的座位讓給了這位阿姨。這位阿姨高興地對我說：“謝謝小朋友！”我聽了非常高興，我又做了一件我應該做的事。

作爲小學生，低頭看一看：你的周圍有垃圾嗎？你的桌箱乾淨嗎？樓梯口、牆上有灰塵嗎？見到老師、見到同學，見到長輩你打招呼了嗎？等等……親愛的同學們，親愛的朋友們，見到這一切你能無動於衷嗎？你能不心動嗎？心動不如行動，讓文明禮儀在行動中體現“開花結果”。

社會在進步，時代在發展，人民的生活水平在不斷提高，做一個現代的社會公民，我們必須講文明懂禮貌，同學們，親人們，朋友們，大家積極行動起來吧！爲了祖國的繁榮昌盛，我們要講文明樹新風，做一個講文明有道德的威海人！

勤奮作文 篇8

我有一位好朋友，他叫宋xxx，他可是出了名的勤奮好學者，他能做到一般人做不到的事情。

他長着不高不矮的個子，長方形的一副眼鏡騎在鼻子上，他的皮膚像雪一樣白，他留着短髮，活像一個小博士，他笑起來，又像一個可愛的洋娃娃。

每當打了下課鈴時，別的同學像小鳥一樣飛出了自己的窩，他卻紋絲不動地坐在自己的座位上，寫後面的作業題。我問他：“咱們一起出去玩去吧?”可是他竟把我當成空氣人。理也不理我，我又一次詢問他，“做完這道題再說!”他一邊演算，一邊頭也不擡地和我說。可我等了又等。他一絲不苟的把三道題都做完了，我又不耐煩地詢問他：“你到底出不出去呀?”我心想：你不出去，就別耽誤我的時間，我還要玩呢!想完我就出去了。我在門口偷偷地看他，到底有什麼動靜，我驚呆了，他竟然還是紋絲不動的寫作業題。你們看，他是不是很勤奮好學啊!

每次放學，他都是慢吞吞的，哦!原來是在找老師問自己不懂的題呢!怪不得這麼慢。

在回家的路上，他的嘴裏還嘀嘀咕咕，不知在說些啥，手裏好像還比劃着什麼。

他真勤奮啊!

勤奮作文 篇9

人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力，靠勤奮換來的。舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的例子。

史蒂芬·霍金1942年2年1月8日出生於英國的牛津，這是一個特殊的日子，現代科學的奠基人伽利略正是逝世於300年前的同一天。他年青時就生患絕症，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成爲了舉世矚目的科學家。

霍金在牛津大學畢業後即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此後，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然 後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……

但霍金不會因爲小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的'艱難中，成爲世界公認的引力物理科學巨人。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職，他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，並且對哲學和宗教也有深遠影響。霍金還在1988年4月出版了《時間簡史》，已用33種文字發行了550萬冊，如今在西方，自稱受過教育的人若沒有讀過這本書，會被人看不起。

諾貝爾的父親是一位頗有才幹的機械師、發明家，但由於經營不佳，屢受挫折。後來，一場大火又燒燬了全部家當， 生活完全陷入窮困潦倒的境地，要靠借債度日。父親爲躲避債主離家出走，到俄國謀生。諾貝爾的兩個哥哥在街頭巷尾賣火柴，以便賺錢維持家庭生計。由於生活艱 難，諾貝爾一出世就體弱多病，身體不好使他不能象別的孩子那樣，活潑歡快，當別的孩子在一起玩耍時，他卻常常充當旁觀者。童年生活的境遇，使他形成了孤 僻、內向的性格。

諾貝爾到了8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規學校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由於語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當地的學校，只好在當地請了一個瑞典的家庭教師，指導他們學習俄、英、法、德等語言，體質虛弱的諾貝爾學習特別勤奮，他好學的態度，不僅得到教師的讚揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經濟困難，交不起學費，兄弟三人只好停止學業。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。

爲了學到更多的東西，1850年，他出國考察學習。兩年的時間裏，他先後去過德國、法國、意大利和美國。由於他善於觀察、認真學習，知識迅速積累。很快成爲一名精通多種語言的學者和有着科學訓練的科學家。回國後，在工廠的實踐訓練中，他考察了許多生產流程，不僅增添了許多的實用技術，還熟悉 了工廠的生產和管理。

就這樣，在歷經了坎坷磨難之後，沒有正式學歷的諾貝爾，終於靠刻苦、持久的自學，逐步成長爲一個科學家和發明家。

諾貝爾的母親去世後，他把30億瑞典幣——一生的財產，全部捐獻給了慈善機構，只是留下了母親的照片，以作爲永久的紀念。後人爲了永遠記住他，以他的名字命名的科學獎，已經成爲舉世矚目的最高科學大獎。

是什麼使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學巨人？是靠堅持不懈的努力。

勤奮出才能，勤奮出成果，古今中外都不例外。王禎是中國著名的農業學家。他走便了南北方的十七個省區，經過十幾年時間，才編成了鉅著《農書》。書剛問世不久，王禎就去世了。《農書》的規模宏大，範圍廣博。全書共三十七卷（現存三十六卷，另有編做二十二卷的版本，內容相同），大約十三萬字，插圖三百多幅。其中包括《農 桑通訣》、《百穀譜》和《農器圖譜》三大部分，既有總論，又有分論，圖文並茂，系統分明，體例完整。

這樣的例子不勝枚舉。正如愛因斯坦所說：“人們把我的成功，歸因於我的天才；其實我的天才只是刻苦罷了。”

勤奮作文 篇10

上個學期期末考試，我的語文考了A，數學考了A，就是英語完蛋了，考了個B。到底怎麼回事呢？我還指望着它爲我拿一張獎狀呢。眼看着到手的獎狀飛走了，我感到特別失落。老師看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原來是基礎知識不紮實，聽力部分失分太嚴重。老師讓我假期裏好好補補英語。

放了暑假，在外地求學的哥哥回家了，看到悶悶不樂的我，關心地問我：“妞妞，怎麼了？是不是不舒服？”我搖搖頭。哥哥又問：“是不是沒有得到獎狀，不高興了？”我點點頭，又搖搖頭，心灰意冷地說：“哥哥，你就別問了，我沒事。”哥哥看了看我，什麼也沒說就出去了。

到了晚上，我正在房間裏發呆、發愣，哥哥進來了，拍拍我的頭，親切地說：“妞妞，怎麼不出去玩玩？”我嘆了口氣，說：“沒心情，不想出去。”“妞妞，是不是因爲英語沒考好？媽媽都告訴我了，小事情，哥哥幫你。”“英語好難，我學不好的。”我嘟囔了一句。哥哥一聽，生氣地對我說道：“妞妞，你怎麼沒點兒毅力呢？遇到點挫折就打退堂鼓，這怎麼行呢？”我聽了，眼淚就掉下來了。

哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，學習差是暫時的，只要你肯下苦功，在這個假期裏勤奮補習，我相信你一定能學好英語的。”聽了哥哥的話，我內心一震，“是啊，人不是生來就聰明的，聰明是靠後天勤奮奮鬥得來的。只要我勤奮學習，就一定能學好英語的。”我使勁點點頭，開心地笑了。哥哥也笑了。

從那以後，哥哥先幫我制訂了學習計劃，讓我按計劃學習。每天都有一個小時的聽說讀寫英語時間。他也總是一有空就輔導我，讓我從最基本的字母、單詞入手，聽錄音，糾正我發音不夠標準的缺點。我最怕寫英語四會句子了，哥哥就叫我多寫四會句子。

經過一個假期的“魔鬼”訓練，我的英語成績終於提上來了。本學期開學後不久，我的一篇作文就被貼在英語宣傳欄裏，別提我有多高興了。本學期每次英語考試成績，我都不再是B了，而是A。

每當看到試卷上紅紅的A，我都會對自己說：“這是我刻苦學習的成果，也是哥哥勤奮幫助的結果啊。我希望像哥哥那樣，考上北京大學。爲了這個目標，我一直勤奮學習，不斷進取。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”